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初中历史课堂时空观念培养与学生核心素养培育研究论文

摘要：本文以初中历史课堂为研究对象，探讨了时空观念培养与学生核心素养培育的关系。通过对时空观念和核心素养的概念阐述，分析了时空观念在历史教学中的重要性，以及如何将时空观念融入历史教学，从而促进学生核心素养的培育。

关键词：初中历史课堂；时空观念；核心素养；培育

一、概念阐述

（一）1.时空观念的概念

时空观念是指人们对事物在时间和空间上的认知和理解。在历史教学中，时空观念的培养至关重要。它帮助学生建立正确的历史观，理解历史事件的发展脉络，把握历史发展的规律。具体来说，时空观念包括对历史事件的时间顺序、空间分布、历史背景等方面的认知。

2.时空