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Unit2Makingadifference结构-情景破

知识点1独立主格结构

Theseareamongthe669children,mostofthemJewish...（教材P20）

这些是669名儿童中的一部分，其中大部分是犹太人。

情景导学

Hesatthere,eyesclosedandmouthopen,sleeping.

他坐在那里，双眼闭着，嘴巴张着，睡着了。

Jimwaslisteningattentivelytothelecture,allhisattentionfixeduponit.

吉姆专心致志地听着讲座,所有注意力都集中在上面了。

Themeetingover,ourheadmastersoonleftthemeetingroom.

散会了，我们的校长很快就离开了会议室。

归纳拓展

独立主格结构的构成：名词（词组）/代词+现在分词/________/不定式/________/________/介词短语/名词；

②句法功能：在句中一般作状语，表示时间、条件、原因、伴随状况等。

链接高考

单句语法填空

1-1（2019江苏，阅读理解D）Stevemovedtothepianoandsatatthebench,hands

________（tremble）ashegentlyplacedhisfingersonthekeys.

1-2Muchtime________(spend)sittingatadesk,officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.

1-3Thelecture________（give）,alivelyquestion-and-answersessionfollowed.

1-4Thepartywillbeheldinthegarden,weather________（permit）.

完成句子

1-5很多人排队站在街道旁，手里拿着旗子。

Manypeoplelinedthestreets,________________________.

参考答案：

知识点1

①过去分词；形容词；副词

1-1trembling考查独立主格结构。句意：史蒂夫走到钢琴前，坐在长凳上，当他把手指轻轻地放在琴键上时，双手颤抖。hands与tremble为主动关系，因此用现在分词形式。

1-2spent考查独立主格结构。句意：由于很多时间都坐在办公桌旁，办公室职员一般都受到健康问题的困扰。time与spend之间是被动关系，故应用spend的过去分词形式表示被动。

1-3havingbeengiven考查独立主格结构。句意：演讲之后，紧跟着一个生动的问答环节。thelecture是give的逻辑主语，两者间为被动关系，且该动作发生在谓语动词followed之前，故应使用现在分词的完成式的被动形式，thelecturehavingbeengiven是独立主格结构，在句中作时间状语。

1-4permitting考查独立主格结构。句意：如果天气允许，聚会就在花园里举行。根据句子结构可知，此处weatherpermitting是独立主格结构，相当于ifweatherpermits

1-5flagsinhands