2024-2025学年度鲁教版(五四制)8年级数学下册测试卷及完整答案详解【考点梳理】.docxVIP

2024-2025学年度鲁教版(五四制)8年级数学下册测试卷及完整答案详解【考点梳理】.docx

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鲁教版(五四制)8年级数学下册测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如果,那么的值是()

A. B. C. D.

2、已知关于x的方程,则下列关于该方程根的判断,正确的是()

A.没有实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.不能确定

3、若有意义,则的取值范围是()

A.≤ B.≥ C.﹥0 D.-1

4、如图,矩形ABCD中,AB=8cm,AD=6cm,EF是对角线BD的垂直平分线,则EF的长为()cm.

A. B.5 C. D.8

5、估计的值应该在()

A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间

6、已知直角三角形的两条边长分别是方程x2﹣9x+20=0的两个根,则此三角形的第三边是()

A.4或5 B.3 C. D.3或

7、下列计算正确的是()

A.=a+b B.a15÷a5=a3(a≠0)

C.﹣2(a﹣b)=2b﹣2a D.(a5)2=a7

8、下列命题中是真命题的选项是()

A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形

B.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形

C.对角线相等的平行四边形是矩形

D.三条边都相等的四边形是菱形

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、已知:在四边形ABCD中,AD=BC,点E,F,G,H分别是AB,CD,AC,BD的中点,四边形EHFG是_____________.

2、若a是方程的一个根,则的值为______.

3、化简:______.

4、若关于x的一元二次方程有两个不相等实数根,则实数a的取值范围是______.

5、如图(1),四边形ABCD和四边形AEFG都是正方形,将正方形AEFG绕点A旋转,连接BE、CF.

(1)的值为______.

(2)当G、F、C三点共线时,如图(2),若、,则______.

6、定义:如图1,已知锐角∠AOB内有定点P,过点P任意作一条直线MN,分别交射线OA,OB于点M,N.若P是线段MN的中点时,则称直线MN是∠AOB的中点直线.如图2,射线OQ的表达式为y=2x(x>0),射线OQ与x轴正半轴的夹角为∠α,P(3,1),若MN为∠α的中点直线,则直线MN的表达式为__________________.

7、如图所示的网格是正方形网格,A,B,C,D是网格线交点,AC与BD相交于点O,则△ABO的面积与△CDO的面积的比为_____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,线段CD∥AB,AD与BC交于点E.

(1)求证;;

(2)过点E作EF∥AB,交AC于点F,如果AB=5,EF=2,求CD的长.

2、计算:

(1)(-)×;

(2)2-6+;

(3)-;

(4)(-1)2-(1-)(1+).

3、用一根长40cm的铁丝围成一个长方形,要求长方形的面积为.求此长方形的宽是多少?

4、为深化疫情防控国际合作、共同应对全球公共卫生危机,我国有序开展医疗物资出口工作.2020年10月,国内某企业口罩出口订单额为100万元,2020年12月该企业口罩出口订单额为121万元.

(1)求该企业2020年10月到12月口罩出口订单额的月平均增长率;

(2)按照(1)的月平均增长率,预计该企业2021年1月口罩出口订单额能否达到140万元?

5、计算或化简

(1)

(2)

6、△ABC在边长为1的正方形网格中如图所示

(1)以点C为位似中心,作出△ABC的位似图形,使ABC与的位似比为1:2,且位于点C的异侧;

(2)作出△ABC绕点C顺时针旋转90°后的图形;

7、如图,在中,D,E分别是AB,AC上的点,∠AED=∠B,AD=2,AC=3,的角平分线AF交DE于点G,交BC于点F.

(1)求证:;

(2)求的值.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据已知条件设x=3k,y=2k,再代入求出答案即可.

【详解】

解:∵,

∴设x=3k,y=2k,

则,

故选:A.

【点睛】

本题主要考查了比例的性质,正确用一个未知数k表示出x,y的值是解题关键.

2、C

【解析】

【分析】

先求出“Δ”的值,再根据根的判别

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