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早教中心见习课件
CATALOGUE
目录
01
见习目标与要求
02
环境认知模块
03
课程设计逻辑
04
教学方法实操
05
家长沟通体系
06
总结与反馈
01
见习目标与要求
阐述0-3岁婴幼儿认知发展的感知运动阶段特点。
皮亚杰认知发展阶段理论
涵盖感知觉、注意、记忆、思维等方面的发展。
婴幼儿认知能力发展规律
了解早期教育如何促进婴幼儿认知能力的发展。
早期教育对认知发展的意义
0-3岁认知发展理论
早教课程实施流程
课程准备阶段
制定课程计划，确定课程内容，准备教学材料和环境。
01
引导婴幼儿参与活动，观察婴幼儿表现，及时调整课程内容和教学方法。
02
课程
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