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小学劳动教育校本课程开发实践与研究
目录
小学劳动教育校本课程开发实践与研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、小学劳动教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1国内外劳动教育发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2当前小学劳动教育存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3劳动教育在小学教育体系中的定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、小学劳动教育校本课程开发原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1校本课程开发的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2劳动教育校本课程的目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.3课程内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、小学劳动教育校本课程开发实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1劳动教育课程资源的开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2劳动教育实践活动的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.3劳动教育评价体系的构建与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、小学劳动教育校本课程开发成效与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1课程开发的成效分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.2课程实施过程中的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.3对未来劳动教育校本课程开发的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.3对小学劳动教育发展的期望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
小学劳动教育校本课程开发实践与研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
二、小学劳动教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）劳动教育政策环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（二）小学劳动教育实施现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（三）存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
三、小学劳动教育校本课程开发原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（一）开发原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（二）开发目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
四、小学劳动教育校本课程内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（一）课程内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（二）具体课程内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
五、小学劳
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