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;学习目标;提纲一：先快速自读课文一遍，再仔细默读四份侦察报告，边读边圈画出下表中相应问题的内容。〔课文中假设没有明显词句，请自行体会并批注〕;;;;;;;;;提纲二：试用“谁，怎么样”的小标题简单概括每份报告的内容，并综合四份报告，说说它们反映了怎样的主题？;提纲三：感情朗读16、17自然段，你感受到“我”对鸟儿怎样的感情？作者的愿望是什么？;;;;怎样才能让鸟儿重新在洁净的天空里欢乐地飞翔、愉快地歌唱呢？;堂清测试;
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