秋游教学设计方案一.docxVIP

秋游教学设计方案一

秋天是一个美好的季节，适合户外活动和秋游，而作为班级的一员，秋游也是一个很好的机会去认识班级同学，了解校园周围的环境和建筑。以下是一份秋日秋游的教学设计方案。

一、教学目标

1.学生在户外参观和观察校园，了解校园周围的环境和建筑物。

2.学生成功地沟通交流大自然的美丽和神秘。

3.学生可以利用采访班级同学并了解他们的兴趣爱好。

4.学生能够组织班级团队合作完成任务，并对学生合作的好处有更深刻的理解。

二、教学内容

1.秋天的景色和自然珍惜。

2.各类建筑物的外观和用途。

3.初步的采访技能。

4.班级团队的努力和合作。

三、教学策略

1.教学活动采取参观和交流互动的方式。

2.班级全体参观，小组合作采访和拍照。

3.增强学生的动手能力和实践能力。

4.Thunkable或其他类的应用为学生Z制作校园地图供班内使用。

四、教学方法

1.以观察提出问题并提议解决方案的方式。

2.教师在讲解时利用互动的方法，引导学生主动发问和思考。

3.小组合作，勇敢探索校园，认真完成任务。

4.采访班级同学自身情况并发现共同点。

五、教学过程

1.贴出校园地图，班级老师解释各建筑物的基本功能。把学生分为四至五个小组并配有至少一个成年人指导。

2.在课外一天组织全班学生和家长进校园，观察秋天的带给校园的美好风光

3.小组白天负责采访班级同学的兴趣爱好，并记录

4.小组内商量，制作校园地图，并且利用Thunkable等工具公布给整个班级使用。

6.教师来分析班级同学所做的积极工作及对结果的交流。

七、评估

1.采访所得的信息的记录。

2.小组制作的校园地图。

3.情况汇报能否跟同伴沟通且精确表达。

八、扩展

1.了解校园周边公园或其他景点的历史和文化。

2.深入分析班级同学的兴趣爱好，并设计一份活动计划。

3.以校内实地考察为主题，出版一份小册子分享秋游的收获。