六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷附答案【典型题】.docxVIP

六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷附答案【典型题】.docx

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六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.“吃一堑,长一智”,这说明了(??)。

A.当我们做错了事,可以反思事情的经过

B.当我们取得成功后,可以反思成功的原因

C.在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训

2.通过学习课本知识,同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。这是因为(??)。

A.他人经常对自己欣赏和赞美

B.没有他人,自己就会孤独,世界也失去精彩

C.尊重他人,就是尊重自己

3.清晨走进学校,(??)。

A.不愿与学习差的同学说话

B.只和自己关系好的一起

C.大声呼喊前面同学的绰号,引起别人关注

D.在校园里主动向老师问好

4.社会是由千差万别的个人组成的,要建立良好的人际关系就要学会(??)。

A.口才技巧

B.自我尊重

C.尊重他人

5.小琴和王华是很要好的朋友,最近王华成绩退步很大,小琴觉得没有面子,觉得有王华这样的朋友很丢脸,逐渐疏远了王华。则下面认识不正确的是(??)。

A.小琴不应该这样梳理她们之间的友谊

B.交友要讲究原则,王华成绩退步,就不能再和小琴交朋友

C.小琴的疏远表示她看不起王华

D.小琴的疏远表明她不是王华真正的朋友

6.大课间的时候,小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了,你希望小辉会怎么做(??)。

A.实话实说,告诉老师

B.当做没看见

C.告诉老师是小丽打破的

7.古人说:“敬人者,人恒敬之。”要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。在日常生活中,我们不应该(??)。

A.尊重他人人格

B.尊重他人劳动

C.对他人有礼貌

D.事事迁就他人

8.人与人之间存在各种各样的差异。因此,在交往中需要相互宽容,需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是(??)。

A.“和而不同”,求同存异

B.宽厚与容忍

C.心胸开阔,与人为善

D.体谅、尊重他人的感受

9.小乔是父母的“掌上明珠”,衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后,小乔得到同学们许多“关照”,却对别人漠不关心。久而久之,同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是(??)。

A.她只注重自己的存在,而冷落、忽视了他人

B.她家经济条件太好,别人无法与她相比

C.小乔是一个善于处理人际关系的人

10.(??)能让我们的生活更美好。

A.自立

B.宽容

C.斤斤计较

D.自私

二.填空题(共10题,共58分)

1.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、(???);同时,也让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,(???)的想法,懂得(???)。

2.反思的(???)很重要,反思的(???)更应该记录下来,以便(???)自己。

3.我们生活在充满(???)的世界中,不同的人有不同的(???)、兴趣爱好、(???)。学会和谐相处、尊重他人的(???),是宽容的(???)。

4.我们应学会与“不同”的人友好相处,努力做到(???)。

5.拥有一颗宽容的心,不能“(???),(???)”。(???)不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。

6.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。与人交往时,(???)、(???)等都是尊重他人的体现。

7.反思(???)能进行,在(???)下反思尤为重要。

8.反思(???)都能进行。在特定情况下,反思尤其必要。

9.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和(???)等方面。

10.在别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:(???)、(???)、(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们每个人要尊重别人,无需尊重自己。(??)

2.人与人之间有各种各样的差异,所以我们不需要宽容他人。(??)

3.我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解,不必附和别人。(??)

4.林林认为只有自己的看法才是正确的,不能容纳不同的看法。(??)

5.小明和小华发生矛盾,小明主动向小华道歉,希望小华能原谅他,小华却不接受。(??)

6.尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现,仅仅表现在话语上就行了,不必要落实在行动上。(??)

7.真正宽容的人嘴上说着没关系但心里其实很介意。(??)

8.洒水车工人洒水时,不小心把水洒到了一位路人的身上,这位路人破口大骂。(??)

9.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。(??)

10.每天坚持写日记是一种反思的手段。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

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