2025中考数学总复习《投影与视图》综合提升测试卷及参考答案详解(B卷).docxVIP

2025中考数学总复习《投影与视图》综合提升测试卷及参考答案详解(B卷).docx

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中考数学总复习《投影与视图》综合提升测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、图1、图2均是正方体,图3是由一些大小相同的正方体搭成的几何体从正面看和左面看得到的形状图,小敏同学经过研究得到如下结论:

(1)若将图1中正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,需要剪开7条棱;

(2)用一个平面从不同方向去截图1中的正方体,得到的截面可能是三角形、四边形、五边形或六边形;

(3)用一个平面去截图1中的正方体得到图2,截面三角形ABC中∠ABC=45°;

(4)如图3,要搭成该几何体的正方体的个数最少是a,最多是b,则a+b=19

其中正确结论的个数有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2、如图所示,该几何体的俯视图是

A. B.

C. D.

3、如图所示的几何体的左视图是()

A. B.

C. D.

4、如图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板,则下列物体中既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞的是()

A. B.

C. D.

5、如图所示的几何体的主视图为()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、一幢4层楼房只有一个窗户亮着一盏灯,一棵小树和一根电线杆在窗口灯光下的影子如图所示,则亮着灯的窗口是_________号窗口.

2、三视图中的三个视图完全相同的几何体可能是________(列举出两种即可).

3、如图,是由若干个相同的小立方体搭成的几何体的俯视图和左视图,则搭成的几何体小立方体的个数最大是________.

4、如图是某几何体的三视图(其中主视图也称正视图,左视图也称侧视图).已知主视图和左视图是两个全等的矩形.若主视图的相邻两边长分别为2和3,俯视图是直径等于2的圆,则这个几何体的体积为_______.

5、如图所给出的几何体的三视图,可以确定几何体中小正方体的数目为___.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、用棱长都为5cm的小立方块搭成几何体,从上面看到的几何体的形状图如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.

(1)请你分别画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图;

(2)若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加大小相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要_______个小立方块;

(3)①图中的几何体的表面积(包括与桌面接触的部分)为_______;

②若新搭一个几何体,且满足如下三个条件:图中从上面看到的几何体的形状图不变,小立方块的总数不变,从上面看到的小正方形中的数字可以改变,则新搭几何体的表面积(包括与桌面接触的部分)最小值和最大值分别为_______,_______.

2、(1)已知图1是由大小相同的小立方块搭成的几何体,请在图2的方格中分别画出从左面和从上面看到的该几何体的形状图(请依照从正面看的范例画图);

(2)若要用大小相同的小立方块搭一个几何体,使得它从左面和从上面看到的形状图与你在图2方格中所画的形状图相同,则搭这样的一个几何体至少需要个小立方块.

3、下面是由一些棱长为a厘米的正方体小木块搭建成的几何体的主视图、左视图和俯视图.

(1)该几何体是由块小木块组成的;

(2)求出该几何体的体积;

(3)求出该几何体的表面积(包含底面).

4、已知由几个大小相同的小立方块搭成的几何体,从上面观察,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,请分别画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图(几何体中每个小立方块的棱长都是1cm)画图时要用刻度尺.

5、请从正面、左面、上面观察,画出该几何体的三视图

6、如图是由一些棱长都为1cm的小正方体组合成的简单几何体.

画出该几何体的主视图、左视图和俯视图,并用阴影表上:

-参考答案-

一、单选题

1、B

【分析】

根据正方体的棱的条数以及展开后平面之间应有棱连着可判断(1);正方体有六个面,用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形,最少与三个面相交得三角形可判断(2)(3);

作出相应的俯视图,标出搭成该几何体的小正方体的个数最多(少)时的数字即可.为

【详解】

解:(1)若将图1中正方体的表面沿某些棱剪开,

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