2024-2025学年河南省驻马店市新蔡一中高一下学期2月月考生物试题.docVIP

2024-2025学年河南省驻马店市新蔡一中高一下学期2月月考生物试题

一、单选题

(★)1.下列属于纯合子的是（）

A．Aa

B．AAbb

C．AB

D．AABb

(★)2.基因型为BbYy的雌性个体产生的卵细胞是（）

A．Bb、Yy、bY、by

B．BY、Yy、bY、by

C．BY、By、bY、by

D．BB、bb、yy、YY

(★)3.下列各组性状互为相对性状的是（）

A．人的单眼皮和双眼皮

B．羊的长角与短腿

C．玉米的红花和豌豆的白花

D．豌豆的高茎和豆荚绿色

(★)4.将某种植物高秆（DD）和矮秆（dd）杂交所得的全部种子播种后，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花传粉，有的让其自花传粉。三种方式所得种子混合播种，长出的植株性状表现是（）

A．无法判断

B．高茎：矮茎＝3：1

C．全都是高茎

D．B、C两项都有可能

(★★)5.豌豆子叶的黄色对绿色为显性(Y/y)，圆粒对皱粒为显性(R/r)。两亲本豌豆杂交的F1表现型如图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为（）

A．1︰1︰1︰1

B．2︰2︰1︰1

C．3︰1︰3︰1

D．9︰3︰3︰1

(★)6.“假说—演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节，孟德尔运用“假说——演绎法”进行实验研究，成功提出两大遗传定律。下列相关叙述正确的是（）

A．孟德尔提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

B．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验

C．孟德尔实验中“F1自交，F2出现了9：3：3：1的性状分离比”属于“提出假说”

D．孟德尔完成测交实验，统计发现子代中高茎：矮茎1：1，这属于演绎推理预测

(★★★)7.在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果出现的根本原因是()

A．显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用

B．F1自交，后代出现性状分离

C．雌雄配子的结合是随机

D．F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离

(★★)8.下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的是（）

A．纯合子中不含隐性遗传因子

B．杂合子的自交后代全是杂合子

C．纯合子的自交后代全是纯合子

D．杂合子的双亲至少一方是杂合子

(★★)9.在孟德尔的豌豆杂交实验中，下列对母本采取的措施错误的是（）

A．开花后人工去雄

B．去雄后人工授粉

C．授粉后套袋隔离

D．收集母本所结的全部种子

(★★)10.水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（R）对不抗锈病（r）为显性，这两对基因自由组合。甲水稻（DdRr）与乙水稻杂交，其后代四种表现型的比例是3∶3∶1∶1，则乙水稻的基因型是（）

A．Ddrr或ddRr

B．DdRR

C．ddRR

D．DdRr

(★★)11.某植物的一对相对性状由两对独立遗传的等位基因控制，某一植株自交后代表型之比是13：3，则该植株测交后代的表型之比是（）

A．1：2：1

B．3：1

C．1：1：1：1

D．9：3：3：1

(★★)12.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”。下列叙述正确的是（）

A．孟德尔的杂交实验中，F1的表型否定了融合遗传，也证实了基因的分离定律

B．“生物体在形成配子时，等位基因分离，分别进入不同的配子中”属于孟德尔的假说内容

C．假说中具有不同遗传因子的配子之间随机结合，体现了自由组合定律

D．“若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现接近1：1的两种性状比”属于演绎推理的内容

(★★)13.如图为某植株自交产生后代的过程示意图，下列对此过程及结果的叙述，不正确的是（）

A．A、a与B、b的自由组合发生在①过程

B．②过程发生雌、雄配子的随机结合

C．M、N、P分别代表16、9、3

D．该植株测交后代性状比例为1：1：1：1

(★★)14.荠菜果实性状（三角形和卵圆形）的遗传涉及两对等位基因（A/a、B/b），某同学进行的杂交实验如图所示。下列相关叙述错误的是（）

A．F1测交后代的不同表型比为3：1

B．亲本的基因型为aaBB和AAbb

C．F2的三角形果实中有7/15的个体自交后代不发生性状分离

D．F2中的卵圆