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（五四制）六年级下学期期末语文试卷

一、基础知识（40分）

启迪、憧憬、懒惰、粗糙、慷慨

埋怨、敏捷、宽敞、喧闹、惩罚

奋发图强、废寝忘食、肝胆相照、和蔼可亲、精益求精

4.请根据语境，选择合适的词语填空（10分）

（1）他的成绩一直很好，这次考试却失误了，他对此感到非常_____。

（2）在灾难面前，人们纷纷伸出援手，这种_____的精神值得我们学习。

二、阅读理解（40分）

《坚定的锡兵》

从前，有二十五个锡兵，他们都是兄弟，因为都是从同一根旧的锡汤匙铸出来的。他们肩上扛着枪，眼睛直直地向前看着。他们的制服是红色的，非常漂亮。他们住在同一个盒子里，里面还有一张纸，像田野一样广阔，上面画着美丽的景色。盒子的顶盖可以打开，人们可以看到他们住的房间。

有一天，一个小男孩收到了这个盒子作为生日礼物。他非常喜欢这些锡兵，经常把他们拿出来玩。可是有一天，一个小锡兵不小心从桌子上掉了下去，摔断了腿。小男孩并没有抛弃他，反而更加爱护他。

有一天，小男孩把所有锡兵都拿了出来，放在炉子旁边玩。突然，一阵风吹来，把炉子里的火吹到了小锡兵身上，他熔化了。其他锡兵看到这一幕，都非常伤心。

但是，小男孩并没有放弃他们，他用一根针把熔化的小锡兵挑起来，放在一边。然后，他继续和其他锡兵一起玩。

问题：

（1）小男孩为什么更加爱护那个摔断腿的锡兵？（5分）

（2）当小锡兵熔化时，其他锡兵有什么反应？（5分）

（3）从小男孩的行为中，我们可以学到什么？（10分）

《静夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

问题：

（1）这首诗描绘了怎样的景象？（5分）

（2）诗人通过这首诗表达了怎样的情感？（5分）

（3）请解释“疑是地上霜”的意思。（5分）

（4）这首诗的主题是什么？（5分）

三、写作（40分）

1.请以“我的一次难忘经历”为题，写一篇记叙文。（20分）

要求：内容真实、感情真挚、结构完整、语言流畅。

2.请以“保护环境，人人有责”为题，写一篇议论文。（20分）

要求：观点明确、论据充分、论证有力、语言精炼。

一、基础知识

1.拼音：

启迪：qǐdí

憧憬：chōngjǐng

懒惰：lǎnduò

粗糙：cūcāo

慷慨：kāngkǎi

2.近义词：

埋怨：责备

敏捷：灵敏

宽敞：宽阔

喧闹：吵闹

惩罚：处罚

3.词语解释：

奋发图强：振作精神，努力奋斗，谋求强盛。

废寝忘食：形容非常勤奋或专心，顾不得睡觉，忘记了吃饭。

肝胆相照：比喻真心诚意、以真心相见、互相坦诚交往共事。

和蔼可亲：态度温和，容易接近。

精益求精：好了还求更好。

4.选词填空：

（1）失望

（2）无私

二、阅读理解

1.短文《坚定的锡兵》

（1）因为小男孩知道摔断腿的锡兵更需要关爱和照顾。

（2）其他锡兵看到小锡兵熔化，都非常伤心。

（3）我们可以学到要珍惜身边的人和事物，即使他们有缺陷或遭遇困难，也要给予关爱和支持。

2.古诗《静夜思》

（1）描绘了诗人夜晚在床前看到明月，思念故乡的景象。

（2）诗人通过这首诗表达了对故乡的思念之情。

（3）“疑是地上霜”意思是诗人看到明月的光芒，怀疑是地上的霜。

（4）这首诗的主题是思乡。

三、写作

1.记叙文《我的一次难忘经历》

内容真实、感情真挚、结构完整、语言流畅。

2.议论文《保护环境，人人有责》

观点明确、论据充分、论证有力、语言精炼。

基础知识部分主要考察了学生的拼音、近义词、词语解释和选词填空能力，这些都是语文学习中的基础知识，需要学生平时积累和掌握。

阅读理解部分通过短文和古诗的阅读，考察了学生的理解、分析和鉴赏能力，以及对文学作品情感的把握。

写作部分通过记叙文和议论文的写作，考察了学生的表达、组织和论证能力，以及对不同文体的掌握。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

基础知识：考察学生对汉字拼音的掌握，如“启迪”应拼作“qǐdí”；近义词的辨析，如“埋怨”的近义词是“责备”；词语解释，如“奋发图强”表示振作精神，努力奋斗；选词填空，根据语境选择合适的词语，如“他的成绩一直很好，这次考试却失误了，他对此感到非常【失望】”。

阅读理解：通过短文和古诗的阅读，考察学生对文本的理解、分析和鉴赏能力。如短文《坚定的锡兵》中，学生需要理解小男孩为什么更加爱护摔断腿的锡兵，以及其他锡兵对小锡兵熔化的反应；古诗《静夜思》中，学生需要解释“疑是地上霜”的意思，以及诗人通过这首诗表达的情感。

写作：通过记叙文和议论文的写作，考察学生的表达、组织和论证能力。