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疫情期间学生应急心理干预方案

第一章疫情期间学生心理状况分析

1.当前疫情背景下学生心理压力来源

-疫情导致的线上教学模式，使学生面临适应新教学方式、自我管理能力要求提高的挑战。

-居家学习环境下，学生与同学、老师互动减少，易产生孤独感和社交障碍。

-家长对学业成绩的担忧，以及对学生未来就业前景的担忧，增加了学生的心理压力。

-疫情对家庭经济的影响，可能导致学生面临生活压力。

2.疫情期间学生心理状况的具体表现

-学习动力不足，缺乏自律，容易沉迷网络、游戏等消遣方式。

-焦虑、抑郁、恐慌等情绪问题，可能表现为睡眠质量下降、食欲不振等生理症状。

-社交退缩，不愿意与同学、老师

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