2025年温岭市环境保护志愿者协会招聘笔试备考试题附答案详解（基础题）.docx

2025年温岭市环境保护志愿者协会招聘笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、隶书出现在（）代。

A.秦

B.汉

C.唐

D.宋

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对隶书出现朝代的历史知识掌握。在历史发展进程中，隶书起源于秦朝，由篆书演变而来，在秦朝时期已具雏形。虽然汉朝时隶书得到了进一步发展并达到鼎盛，成为官方认可的主要字体，但它最早是在秦朝出现的。而唐朝以诗歌和楷书等书法成就闻名，宋朝则在文学、绘画等艺术方面有突出表现，这两个朝代并非隶书出现的时期。所以该题正确答案所指的朝代是秦朝。

2、某贫困村在扶贫工作中秉持“富口袋”先“富脑袋”的理念，并通过多种方式对这一理念进行潜移默化的弘扬。该理念在哲学层面的含义是（）。

A.精神的力量可以代替物质的力量

B.物质的力量可以代替精神的力量

C.精神的力量可以变成物质的力量

D.物质的力量可以变成精神的力量

【答案】：C

【解析】这道题主要考查物质和精神力量之间的辩证关系。“富口袋”代表物质层面的富足，“富脑袋”代表精神层面的丰富，“富口袋”先“富脑袋”体现了精神力量的重要作用。精神和物质是两种不同的存在形式，它们各自具有独特的性质和作用，不能相互替代。无论是精神力量还是物质力量，都有其不可替代的价值，所以认为精神力量可以代替物质力量或者物质力量可以代替精神力量的观点是错误的。“富脑袋”强调通过提升精神层面的认知、理念、知识等，进而对实践产生积极影响，最终实现“富口袋”，也就是将精神层面的积极因素转化为物质层面的实际成果，这体现了精神的力量可以变成物质的力量。而“物质的力量可以变成精神的力量”，强调的是物质对精神的影响，重点在于物质到精神的转化，与题干中先“富脑袋”再“富口袋”所强调的精神转化为物质的意思不符。综上，正确答案是精神的力量可以变成物质的力量。

3、依照我国《民法典》的规定，下列不属于法定继承人的是（）。

A.配偶

B.父母

C.子女

D.胎儿

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国民法典》第一千一百二十七条规定，遗产按照下列顺序继承：第一顺序为配偶、子女、父母；第二顺序为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。该法所说的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女；所说的父母，包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母；所说的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。同时，第一千一百五十五条规定，遗产分割时，应当保留胎儿的继承份额。胎儿娩出时是死体的，保留的份额按照法定继承办理，但这并不意味着胎儿属于法定继承人范围。所以不属于法定继承人的是胎儿。

4、行政组织的设置，需要做到因事设置岗位，依据岗位要求选拔人才，量才用人，以实现人尽其才、才尽其用，这体现了构建行政组织（）原则。

A.依法设置

B.精简设置

C.权责一致

D.分权管理

【答案】：B

【解析】该题目所描述的行政组织设置做到因事设岗、因岗求才、量才用人，让人才能充分发挥作用，这与精简设置原则相契合。精简设置原则强调行政组织要以最少的人力、物力和财力投入，获取最大的行政效益，通过合理设置岗位并根据岗位需求选用合适人才，实现人尽其才、才尽其用，达到机构精简、人员精干的效果。而依法设置强调组织设置要依据法律法规；权责一致强调权力和责任相匹配；分权管理强调权力的分配，这些都与题干所描述的内容不相符。所以本题体现的是精简设置原则。

5、“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的（）。

A.协调功能

B.选择功能

C.评价功能

D.导向功能

【答案】：D

【解析】教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的的导向功能指教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿”，这意味着教育目的为整个教育活动指引了方向，从教育工作开始规划直至最终完成，都围绕教育目的展开，体现了教育的导向功能。教育目的的协调功能主要体现在协调教育系统内部各要素之间、教育与社会其他系统之间的关系等，使教育活动更有序、高效地开展，题干未体现这一功能。教育目的的选择功能是指教育目的影响着教育内容和教育方法等的选择，题干未提及选择相关内容。教育目的的评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，可以评价教育质量的高低、教育方法的优劣等，题干没有涉及评价方面的体现。综上，答案为导向功能。

6、“十年