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《小数的改写》课堂提升练
一、课堂练习(课外练习)
【基础题】
1.选一选。
(1)把609480000改写成用“亿作单位,再精确到百分位是()。
A.60.948亿B.60.9亿C.60.60亿
(2)把780000改写成用万作单位,改写后的数与原来的数比较()。
A,变小B.变大C,大小不变
2.连一连。(一只蜜蜂采一朵花)
1049805960430000
【提高题】
3宇.宙飞船在太空中的速度可达到320千米/时左右,以这样的速度,100小时可飞行多少
千米?约合多少万千米?(保留整万千米)
【拓展题】
4想.一想,填一填。
(1)36098^36.万,口里可以填()。
(2)363D679499^36.4亿,口里可以填()。
、知识技能类作业(课外练习)
【必做题】
1.填一填。
(1)地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米,写作,改写成用万作单位,
再精确到百分之一是。
(2)广州市中心城区人口为7707063人,读作人,改写成用万作单
位,且保留整数约是万人。
2某.工厂去年的总产值是67432万元,合多少亿元?结果保留一位小数是多少亿元?
【选做题】
1.找出相等的数,连一连。
104034000001919000000
2064500|
104034亿206.45万19.19C280254方
2.某年我国生产水泥99060000吨,请把这个数改写成用“亿吨”作单位的数,再保留一位
小数。
三、综合实践类作业
找找生活中的大数,尝试改写成用“万”或“亿”作单位的数,并根据需要保留一定的小数
位数。
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