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书信写作格式
敬爱的老师
敬爱的老师:〔称谓,顶格写,加冒号〕
您好!近来身体还好吧,工作顺利吧?
〔正文,另起一行,开头空两格一般一件事一段,注意要分层次表达清楚,简洁清晰〕
此致〔另起一行,开头空两格〕
敬礼〔另起一行,开头顶格〕
学生:XXX〔署名,靠右〕
2016年6月23日〔日期,靠右〕
1.称谓
在首行顶格的位置写称谓,后加冒号。
为了表示尊敬、亲切,可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。
2.问候语
第二行开头空两格写问候语。
运用礼貌语言,使收信人感到亲切,受到尊敬。
长者多问候身体,中年人多问候事业和家庭,青年人多问候爱情和学业,少年儿童多祝愿健康成长。
3.正文
另起一行空两格写,一般一件事一段,注意要分层次表达清楚,简洁清晰
语言要求准确通俗,明白如话,不要作过多过深的修饰,已免造成对方难于理解。
4.结尾
要根据收信人的身份,写表示祝愿的话,以示礼貌。
一般性的祝词“此致”“敬礼”,格式是另起一行空两格写“此致”,“敬礼”下一行顶格写。
给长者的信往往写“祝您健康长寿”,给朋友写“祝工作顺利”,给晚辈写“祝你学习进步”。
5.署名和日期
最后两行靠右写写信人的姓名,姓名正下方落下写信日期。
根据写信人与收信人的关系,在姓名前可说明身份,如“学生×××”、“儿××”等。
一般书信写作考前须知:
?1.内容要写得清楚明白,以免造成对方的误会或疑问,耽误事情。
?2.用词要热情、自然、贴切、有礼貌。
?3.要按照书信的格式写,信封写作更要标准,防止投递困难。
?4.字迹要清楚,不能潦草,以免造成误会和麻烦。
敬爱的陈老师:
您好!
陈老师,不久我将步入一个新的班级,也意味着我将与您分别了,我心中有很多的话想对您说。
您是我们班的恩师,您把我们班从一个学习成绩倒数第一的班级变成了学习名列前茅的班级。也使我们班的班风有了焕然一新的改变。
记得上学期学校里为我们举办了一次有意义的活动,“学会感恩,快乐成长”,在主持人那精彩的内容感染下,我流泪了,全校的同学流泪了,您也流泪了,那一刻,我终于真正明白了“感恩”这个词语的意思。当活动接近尾声时,那一位讲师把所有的老师请到了台上,同学们排队拥抱了您,轮到我时,我含着眼泪,和您紧紧相拥,您的怀抱是那么的温暖。
一次,我班举行班队活动,我和另一名同学被选为了主持人,快要上台时,我无比的紧张,不知应该怎样去面对班里那么多双眼睛的注视,这时你向我投来了相信的目光。这可是我第一次主持队会活动,随着时间一点一点的推移,我渐渐安定下来,在我的充分准备下,我完成了老师交给我的任务。其实,在这幕后陈老师已经给了我很多的帮助,活动怎么安排,时间怎么方案,哪里该说什么话都给了我详细的指导。
陈老师我感谢您,虽然我不善言辞,但我知道心里的那份情是您用您的真情激发而出的,它在我心里沉甸甸的。您耐心、细致的讲解让我听的明明白白,让我爱上了语文,也爱上了课外书籍。
陈老师虽然不能在享受您的关心,也不能在聆听您的教诲,但我一定会回来看望您的,我感谢您!
此致
敬礼
学生:XXX
2016年6月10日
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