2025内蒙古煤勘新能源开发有限公司招聘8人笔试参考题库附带答案详解.docx

2025内蒙古煤勘新能源开发有限公司招聘8人笔试参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、法国著名语言作家拉封丹有一则寓言：北风和南风比试，看谁能把一个行路人的大衣吹掉。北风呼呼猛刮，行路人紧紧裹住大衣，北风无奈于他。南风徐徐吹动，温暖和煦，行路人解开衣扣，脱衣而行，南风获胜。这个寓言意在告诉人们（）。

??A：具体问题具体分析

??B：方法得当柔可克刚

??C：工欲善其事，必先利其器

??D：实践是检验真理的唯一标准

正确答案选项：B

解析：这则寓言故事是南风与北风的比试，结果是南风获胜，分析其原因可知，南风虽然没有北风凶猛，但是在这场比试中，南风的和煦让他赢得了这场比试，因此得出结论：方法使用得当比是否凶猛更重要。B项“方法得当”对应南方取胜的原因，“柔可克刚”对应南风这种柔性的力量战胜了北风这种猛烈的力量，当选。

A项，具体问题具体分析是要求人们在做事、想问题时，要根据事情的不同情况采取不同措施，与文意无关，排除；

C项，“工欲善其事,必先利其器”是说，工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利，比喻要做好一件事，准备工作非常重要。与文意无关，排除；

D项，理论与实践的统一是马克思主义的一个最基本的原则，任何理论都要不断接受实践的检验，文段强调的是方法重要性，“实践”并非文段重点，排除。

故本题选B。?

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2、减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，被称为“双减”。与以往的减负措施相比，“双减”的最大亮点在于务实，不再________强调校内减负，而是追求整体减负。而“双减”能否起到减负的________，也取决于能否将务实进行到底。

填入横线处的词语最恰当的一项是：

??A：片面实效

??B：一味目的

??C：单纯意图

??D：盲目作用

正确答案选项：A

解析：分析第一空。根据“不再________强调校内减负，而是追求整体减负”中的“不是......而是”可知，文段想要表达从单一的校内减负扩大范围到整体减负，故第一个空所填实词应表达“不全面”之意。A项“片面”指不全面，偏于一面；C项“单纯”指只顾，单一。二者均符合文意。B项“一味”指一个劲儿地；D项“盲目”指眼睛看不见东西，比喻没有主见或没有目标，对事物认识不清。二者均不符合文意，排除B项和D项。

分析第二空。根据“也取决于能否将务实进行到底”中的“也”可知，第二个空所填实词应和“务实”语义相近。A项“实效”指实际的效果，符合文意。C项“意图”指希望达到某种目的的打算，无法和“务实”构成并列语义，不符合文意，排除C项。

故本题选A。

【解析拓展】

目的：想要达到的地点或境地；想要得到的结果。作用：对事物产生影响。

文段出处：华声在线《“双减”，关键在落实》

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3、贫穷和愚昧往往具有共生关系，尤其是现阶段的大多数贫困问题。表面看是物质性贫困，但究其根源在于缺乏“______”的精神和改变贫困现状的知识、能力和手段。

填入画横线部分最恰当的一项是（）。

??A：君子坦荡荡

??B：人穷志不穷

??C：三思而后行

??D：知耻近乎勇

正确答案选项：B

解析：根据文意可知，现阶段的大多数贫困问题往往与“贫困和愚昧”有关，表面看是物质性贫困，但究其根源还在于精神上的贫困，即在精神上缺乏脱贫的意愿，B项符合文意，当选。A项，“君子坦荡荡”指君子应当有宽广的胸怀，不符合文段语境，排除。C项，“三思而后行”指做事要小心谨慎，不符合文段语境，排除。D项，“知耻而后勇”指知道羞耻就接近勇敢了，不符合文段语境，排除。

故本题选B。

【文段出处】《“志智双扶”是打赢脱贫攻坚战的根本之策》

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4、________，脱贫致富需要村干部勇于担当，有闯劲儿，形成扶贫的拉动力；通过凝心，让村民形成对村两委的向心力；通过扶志，激发贫困户的内生动力。村干部同心协力、干群之间增添信任，紧抱在一起，让心贴得更近，才能用凝聚起来的力量斩断穷根。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

??A：邻居好，赛金宝

??B：不怕学不成，就怕心不诚

??C：人心齐，泰山移

??D：有福同享，有难同当

正确答案选项：C

解析：横线出现在文段首句，起总领全文的作用，需要结合后文进行分析。文段分析了脱贫致富过程中村干部应该怎么做凝聚力量，提出应该“通过凝心”形成“向心力”，应该“同心协力”来“让心贴得更近”，强调了团结与“心齐”对于实现脱贫致富的重要性，对应C项。

A项，“邻居好，赛金宝”形容良好邻里关系的重要性，与文意不符，排除；

B项，“不怕学不成，就怕心不诚”形容不怕学不成功，怕的是心不诚恳，强调“心诚”而不是“心齐”，排除；

D项，“有福同享，有难同