稻草人推荐课堂农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人动态.pptxVIP

稻草人推荐课堂;叶圣陶(1894.10.28~1988.2.16),原名叶绍钧，字秉臣。江苏省苏州人。现代作家、教育家、出版家和社会活动家。早年试验新式教学,文学研究会发起人之一，曾主编《小说月报》，作品在文学史.上占有重要位置。代表作有短篇小说集《隔膜》、长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》、短篇小说《潘先生.在难中》等。;自读课文，注意读准字音，读通句子。

结合上下文或利用工具书;肌肉懒怠褐色誓告;这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及很多虫子而无比惊恐又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。;再读课文思考:课文是按什么顺序写的?主要写了稻草人的那几件事情?事情发展顺序:起因:农人做了稻草人守候自己的稻田。;课文是怎样介绍稻草人的样子的?稻草人的责任是什么?;稻草人是农人亲手做的。他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤（位）是隔年的黄稻草。破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整日整夜站在那里了。;稻草人的责任是什么？;稻子长势好，今年的收成可以使他的主人笑一笑，所以他心里很高兴。哪些事让老太太笑不出来？这说明了什么?;立刻认出、必须赶跑、摇动起来、非常着急、刀割一样、无比惊恐、摇得更勤;再次阅读这三个自然段。找出描写扇子动作的变化和稻草人感情变化的语句，读一读，体会他感情变化的原因?可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。所以，稻草人替她高兴。想到收割的那一天，她看见收的稻穗又大又饱满，这都是她自己的，总算没有白受累，脸上的皱纹一-定会散开，露出欣慰的满意的笑容吧。;默读课文6一8自然段，思考并讨论:1、老太太“看一-切事情都很好”“一切事情”指的是哪些事情?想一想:老太太此时心情怎样?水正合适稻子全很壮???稻穗沉甸甸的稻草人帽子依旧戴得很正;扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音;并且依旧站得很好;再次阅读这四个自然段。找出描写扇子动作的变化和稻草人感情变化的语句，读一读，体会他感情变化的原因?4稻草人看见主人就要走了，急得不得了....他急得要命，还在使劲摇动扇子，直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。;《稻草人》;展开想象，想想稻草人“禁不住低头哭了”以后，还会发生什么故事,再写下来。根一想:《稻草人》这篇童话故事有什么特点;稻草人推荐课堂;稻草人推荐课堂;叶圣陶(1894.10.28~1988.2.16),原名叶绍钧，字秉臣。江苏省苏州人。现代作家、教育家、出版家和社会活动家。早年试验新式教学,文学研究会发起人之一，曾主编《小说月报》，作品在文学史.上占有重要位置。代表作有短篇小说集《隔膜》、长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》、短篇小说《潘先生.在难中》等。;自读课文，注意读准字音，读通句子。

结合上下文或利用工具书;肌肉懒怠褐色誓告;这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及很多虫子而无比惊恐又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。;再读课文思考:课文是按什么顺序写的?主要写了稻草人的那几件事情?事情发展顺序:起因:农人做了稻草人守候自己的稻田。;课文是怎样介绍稻草人的样子的?稻草人的责任是什么?;稻草人是农人亲手做的。他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤（位）是隔年的黄稻草。破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整日整夜站在那里了。;稻草人的责任是什么？;稻子长势好，今年的收成可以使他的主人笑一笑，所以他心里很高兴。哪些事让老太太笑不出来？这说明了什么?;立刻认出、必须赶跑、摇动起来、非常着急、刀割一样、无比惊恐、摇得更勤;再次阅读这三个自然段。找出描写扇子动作的变化和稻草人感情变化的语句，读一读，体会他感情变化的原因?可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。所以，稻草人替她高兴。想到收割的那一天，她看见收的稻穗又大又饱满，这都是她自己的，总算没有白受累，脸上的皱纹一-定会散开，露出欣慰的满意的笑容吧。;默读课文6一8自然段，思考并讨论:1、老太太“看一-切事情都很好”“一切事情”指的是哪些事情?想一想:老太太此时心情怎样?水