第三单元　欣赏的智慧学习项目一 感受声音的每个瞬间 课件 人教版（简谱）2025音乐七年级下册.ppt

***********国家中小学课程资源国家中小学课程资源国家中小学课程资源国家中小学课程资源国家中小学课程资源第三单元欣赏的智慧学习项目一感受声音的每个瞬间聆听音乐，说一说导入这段音乐给你们带来怎样的感受。小组汇报第一小组：二胡的演奏是如何表现中国音乐韵味的。导入看谱欣赏新知探究新知探究汉宫秋月图?〔清〕袁?耀说一说你们能听出音乐有哪些细微变化吗？新知探究汉宫秋月图?〔清〕袁?耀小组汇报第二小组：古筝的演奏是如何表现中国音乐韵味的。新知探究随音乐模唱旋律，体会滑音的作用。新知探究随音乐模唱旋律，关注乐谱中的音乐记号，感受乐曲韵味。新知探究交流汉宫秋月图?〔清〕袁?耀“听到”与“聆听”的区别新知探究对比聆听聆听钢琴独奏《汉宫秋月》片段，体会其与古筝演奏版本的不同韵味。（播放音乐）新知探究看谱欣赏新知探究说一说引子部分的强弱、高低、音色等是如何变化的。新知探究模唱引子旋律说一说引子部分给你们怎样的感受。看谱欣赏，说一说这部分旋律给你们怎样的感受。新知探究新知探究小组汇报第三小组：笛子的演奏是如何表现中国音乐韵味的。新知探究——创意实践分声部视唱旋律。新知探究——创意实践分声部合唱歌曲，注意音准和节奏。新知探究——创意实践分组合作，设计演唱的速度、力度。新知探究——创意实践用自己喜欢的方式表现歌曲。课堂小结全神贯注聆听音乐，用心感受音乐，与音乐产生更深层次的连接和共鸣，更好地体会音乐的美妙和魅力。***国家中小学课程资源国家中小学课程资源国家中小学课程资源国家中小学课程资源国家中小学课程资源********************