河南省濮阳外国语学校2024-2025学年高二下学期第一次质量检测数学试题（含答案解析）.docx

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

河南省濮阳外国语学校2024-2025学年高二下学期第一次质量检测数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．圆心为且过点的圆的标准方程为（????）

A． B．

C． D．

2．已知等差数列的前项和为，若，则（???）

A．12 B．16 C．20 D．22

3．若，则（???）

A．3 B．6 C．12 D．-3

4．在等比数列中，，，则（????）

A． B． C． D．

5．如图，在三棱锥中，已知是上靠近的三等分点，是的中点，则（???）

A． B．

C． D．

6．已知函数在处取得极小值，则的极大值为（???）

A．4 B．2 C． D．

7．已知，则（????）

A．

B．

C．

D．

8．已知函数是定义域为的奇函数，是的导函数，，当时，，则不等式的解集为（????）

A． B．

C． D．

二、多选题

9．甲，乙，丙，丁，戊五人并排站成一排，下列说法正确的是（???）

A．如果甲乙不相邻，则不同排法共有36种

B．如果甲，乙必须相邻，则不同的排法有48种

C．如果甲乙丙按从左到右的顺序（可以不相邻），则不同排法共有20种

D．如果甲，乙都不排两端，则不同的排法共有36种

10．现有包括小王、小李在内的5名大四学生准备实习，每名学生从甲、乙、丙3家公司中任选一家公司，则下列结论正确的是（???）

A．若小王、小李去不同的公司实习，则共有162种不同的选择方案

B．共有243种不同的选择方案

C．若只有1名学生去甲公司实习，乙、丙两公司均有2名学生实习，则共有36种不同的选择方案

D．若小王、小李都不去甲公司实习，则共有110种不同的选择方案

11．如图，阴影部分（含边界）所示的四叶图是由抛物线绕其顶点分别逆时针旋转，，后所得的三条曲线及围成的，若，则（???）

A．四叶图上的点到点的距离的最大值为

B．开口向上的抛物线的方程为

C．四叶图的面积小于

D．动直线被第一象限的叶子所截得的弦长的最大值为

三、填空题

12．函数在点处的切线方程为．

13．若的展开式中的系数为40，则实数.

14．如图，用4种不同的颜色对图中4个区域涂色，要求每个区域涂1种颜色，相邻的区域不能涂相同的颜色，则不同的涂色方法有种．

四、解答题

15．已知圆，直线．

(1)当直线与圆相切时，求直线的方程；

(2)直线与圆交于、两点，弦长求直线的方程

16．已知数列是公差不为零的等差数列，，且成等比数列．

(1)求的通项公式；

(2)设，求数列的前项和．

17．在四棱锥中，底面是正方形，若．

(1)证明：平面平面；

(2)求二面角的余弦值．

18．如图所示，由椭圆（）和抛物线（）组合成曲线，若与存在共同焦点，由图形特点，它们的形状像收回四条腿的七星瓢虫，这里称曲线为“七星瓢虫曲线”.特别地，若椭圆的长半轴长、短半轴长、半焦距成等差数列，则称其为“等差椭圆”.

(1)求“等差椭圆”的离心率；

(2)在“七星瓢虫曲线”中，若是“等差椭圆”，且.

（ⅰ）求与和都相切的直线的方程；

（ⅱ）直线（），且l与相交所得弦的中点为M，与相交所得弦的中点为N，证明：直线OM，ON（O为原点）的斜率之积为定值.

19．已知函数（为常数）.

(1)求证：当时，；

(2)讨论函数的单调性；

(3)不等式在上恒成立，求实数的最小整数值.

答案第=page11页，共=sectionpages22页

答案第=page11页，共=sectionpages22页

《河南省濮阳外国语学校2024-2025学年高二下学期第一次质量检测数学试题》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

D

A

B

D

A

C

D

BCD

AB

题号

11

答案

ABC

1．C

【分析】根据各项给定圆的方程确定圆心，判断是否在圆上即可.

【详解】由的圆心为，A错；

由的圆心为，B错；

由的圆心为，显然点在圆上，C对；

由的圆心为，D错；

故选：C.

2．D

【分析】由等差数列及前项和的性质即可求解；

【详解】由，可得：，

所以，

又，

故选：D

3．A

【分析】先化简得到，转化为导数的定义式，即可求解.

【详解】由，

所以.

故选：A.

4．B

【分析】根据等比数列的性质结合已知条件可得，再结合可求得结果.

【详解】在等比数列中，，

所以，

所以，又，

设公比为q，则，

所以．