2025年包头市白云鄂博矿区消防救援大队面向社会招聘专职消防员考前自测高频考点模拟试题附答案详解.docx

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2025年包头市白云鄂博矿区消防救援大队面向社会招聘专职消防员考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、《中华人民共和国教师法》规定,若教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,()。

A.暂停

B.封存

C.中止

D.丧失

【答案】:D

【解析】《中华人民共和国教师法》明确规定,教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪以上刑事处罚的,不能取得教师资格证,若已经取得教师资格,则会丧失教师资格。“暂停”意味着在一定时间内暂时停止,后期可能恢复,不符合受到严重刑事处罚后的处理规定;“封存”通常用于对档案、资格等进行保管存放,并非针对这种情况的处理表述;“中止”一般用于暂时中断某种状态或行为,也不适用此处对于教师资格的处理。所以正确情形是丧失教师资格。

2、单位行贿罪,是指单位为谋取()而行贿,或者违反国家规定,给予国家工作人员以回扣、手续费,情节严重的行为。

A.利益

B.非法利益

C.不正当利益

D.正当利益

【答案】:C

【解析】该题考查单位行贿罪的构成要件中关于行贿目的的规定。根据法律规定,单位行贿罪是指单位为谋取不正当利益而行贿,或者违反国家规定,给予国家工作人员以回扣、手续费,情节严重的行为。“利益”表述过于宽泛,没有明确体现出该罪的特定性质;“非法利益”是更严重的违法范畴,单位行贿罪强调的是“不正当”,而非单纯“非法”;“正当利益”与行贿行为的本质不符,行贿通常是为了获取不应当得到的好处。所以正确答案应是谋取不正当利益。

3、我从海湾那边返回时,是乘的船。______。我躺在铺位上,倾听那微风细浪的絮语,身子轻轻地摇晃着,不由想起那唱着催眠曲的母亲,和她手里的摇篮。填入划线部分最恰当的一项是()。

A.皓月当空,风平浪静。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡

B.海浪笑着、叫着,舔食着天上的云朵,吞没了岸边的沙滩

C.船外泛起的浪花,沸沸扬扬,一层紧追着一层,像秋风田野上盛开的棉朵

D.水和空气织成了一张蓝色的大网,给人一种遐想,一种缥缈,一种思想的驰骋

【答案】:A

【解析】其中一个选项错误,题干描述的是“微风细浪”,而该选项中“笑”“叫”“舔食”“吞没”等描述表明海浪很大,这与题干的意境不协调。作者是躺在船上,倾听絮语,身体微摇,联想起摇着摇篮、唱着催眠曲的母亲,由此可知,整个文段的意境是静谧、轻柔的。另外两个选项也错误,“盛开的棉朵”“思想的驰骋”同样与静谧、轻柔的意境不相符合。所以正确答案是剩下的那个选项。

4、一年一度的高考已然落下帷幕,今年正值高考恢复40周年。40年来,千千万万学子通过高考迈入高等学府大门,改变了自身命运。在我国封建王朝时期,科举是古代读书人的人才选拔考试,对中国封建社会中后期的政治、经济、教育、文化观念和社会风尚产生了重大影响。清朝正式的科举考试分为乡试、会试、殿试三级,其中殿试第一名称为()。

A.秀才

B.解元

C.举人

D.状元

【答案】:D

【解析】在清朝正式的科举考试体系中,乡试是地方考试,考中者称为举人,乡试第一名被称作解元;会试是由礼部主持的全国考试,通过者为贡士;殿试则是皇帝在宫廷中亲自主持的对会试录取者的考试。殿试结果分为三甲,一甲三名,依次为状元、榜眼、探花,其中殿试第一名称为状元。而秀才是通过童试的学子的称谓,并非殿试第一名。所以该题应选殿试第一名称为状元这一选项。

5、接收请示的机关需要对请示事项表明是否批准的态度或给予明确指示,这句话体现了请示具有何种特性()。

A.强制约束执行性

B.强制回复性

C.针对性

D.被动性

【答案】:B

【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文。题干中提到接收请示的机关要对请示事项表明是否批准的态度或予以明确指示,这体现出上级机关对于下级机关的请示必须进行回复,具有强制回复的特性。强制约束执行性强调的是公文在执行方面的强制力度;针对性侧重于针对特定的问题或事项;被动性一般指公文是因外部情况触发而产生,并非主动行文。所以这句话体现的是请示的强制回复性。

6、西方国家实行立法、司法、行政三权分立,系统提出这一原则的是()

A.洛克

B.孟德斯鸠

C.古德诺

D.亚里士多德

【答案】:B

【解析】西方三权分立的原则最早由英国的洛克提出立法、行政和对外权三权分立,但其对三权分立的阐述并不完善。亚里士多德是古希腊著名思想家,他提出了政体三要素论等思想,但并未系统提出立法、司法、行政三权分立原则。古德诺主要贡献在于政治-行政二分法,并非系统提出三权分立原则。孟德斯鸠在洛克分权思想的基础上,系统地提出了立法、司法、行政三权分立学说。他认为,立法权、行政权和司法权应该分开,以防止权力的滥用和腐败,实现权力的制衡。这一学

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