2025年5月蛟河市公益性岗位人员招聘（2人）考前自测高频考点模拟试题及答案详解（典优）.docx

2025年5月蛟河市公益性岗位人员招聘（2人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、如果有群众到单位投诉，下列做法错误的是（）。

A.有损单位信誉，不予接待

B.布置一个专门的投诉接待室

C.倾听投诉，向投诉者表示衷心感谢

D.记录投诉的具体情况，并给予答复

【答案】：A

【解析】面对群众到单位投诉这一情况，正确的做法应该是以积极、负责的态度去处理，以维护单位良好形象和保障群众权益。布置专门的投诉接待室，能为投诉群众提供一个合适的交流环境，体现单位对投诉的重视；倾听投诉并向投诉者表示衷心感谢，既可以让投诉者感受到尊重，也能从投诉中发现自身问题以便改进；记录投诉具体情况并给予答复，能让投诉得到有效跟进和解决。而认为投诉有损单位信誉就不予接待这种做法是错误的，不仅不能解决问题，还会让群众对单位产生更负面的印象，激化矛盾，不利于单位的长远发展。所以做法错误的是不予接待这种处理方式。

2、2020年政府工作报告提出，为有效应对全球疫情对我国经济的冲击，需推动利率（），提升流动性，增加货币供应量。

A.持续稳定

B.有上有下

C.持续下行

D.持续上行

【答案】：C

【解析】在2020年，全球疫情对我国经济造成巨大冲击，为有效应对这种情况，需要采取积极的货币政策来刺激经济。推动利率持续下行，能降低企业和个人的融资成本，使企业更有动力进行投资和扩大生产，个人也更愿意消费和贷款，从而提高市场的流动性，增加货币供应量，促进经济的稳定和发展。若利率持续稳定，无法起到有效刺激经济、应对疫情冲击的作用；利率有上有下不能形成明确的市场预期来刺激经济；利率持续上行会增加融资成本，抑制投资和消费，不利于应对经济冲击。所以应推动利率持续下行。

3、对于存贷款利率上调，下列表述不正确的是（）。

A.刺激消费需求

B.缓解通胀压力

C.遏制投资过热

D.中小企业融资困难

【答案】：A

【解析】提升存贷款利率的说法是错误的，提升存贷款利率会使储蓄收益增加，吸引存款，减少消费需求。贷款利率上调会使贷款额减少，存款增加，贷款减少，货币流通量降低，从而抑制通货膨胀；贷款利率增加将加重贷款企业负担，减缓企业发展步伐，从而抑制投资过热。同时，贷款利率上调也会造成贷款成本上升，贷款风险增加，银行倾向于借贷给大中型企业，中小企业融资难度加大。

4、长期保存的案卷，其保管期限为（）

A.25年以上的文件材料

B.35年以上的文件材料

C.16-50年的文件材料

D.36-70年的文件材料

【答案】：C

【解析】长期保存的案卷一般是指保管期限为16-50年的文件材料。保管期限对于不同情况的文件材料有不同规定，16-50年这个区间的文件材料通常具有一定的历史价值和查考利用价值，需要较长时间保存。而25年以上、35年以上、36-70年的表述不符合长期保存案卷保管期限的通用定义。

5、促进制度创新的主要因素是（）。

A.规模经济性

B.技术经济性

C.预期收益刚性

D.以上皆是

【答案】：D

【解析】促进制度创新的主要因素包括规模经济性、技术经济性和预期收益刚性。规模经济性是指在一定产量范围内，随着产量的增加，平均成本不断降低的特性，这会促使制度进行创新以适应和利用规模经济带来的优势。技术经济性强调技术在经济活动中的作用，新技术的出现往往需要新的制度与之匹配，从而推动制度创新。预期收益刚性意味着人们对于预期收益具有一定的稳定性要求，为了保障预期收益，会进行制度创新。所以以上这几个因素都是促进制度创新的主要因素。

6、张某与范某存在仇怨，于是伺机报复。某一天，张某得知范某独自在家，便携带匕首前往范某家，途中突然腹部疼痛，随后返回家中。张某的这一行为属于（）。

A.犯罪中止

B.犯罪预备

C.犯意表示

D.不构成犯罪

【答案】：B

【解析】这道题考查对犯罪形态和相关概念的理解。首先来看犯意表示，它仅仅是犯罪意图的单纯流露，没有实施任何危害社会的行为，而本题中张某身带匕首向范家走去，已经有了危害社会的准备行为，并非单纯的犯意表示。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。其关键在于“自动性”，而张某是因为突发腹痛这一意志以外的原因才返回家中，并非自动放弃犯罪，所以不属于犯罪中止。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。张某得知范某一人在家，身带匕首向范家走去，这一行为是在为实施犯罪准备工具（匕首），并且制造了接近犯罪对象（前往范家）的条件，但由于其意志以外的原因（腹痛）未能着手实施犯罪，符合犯罪预备的特征。张某已经有了为犯罪做准备的行为，并非不构成犯罪。综上，张某的行为属于犯罪预备。

7、社会主义核心价值观在个人层面上的价值取向是（）

A.自由、平等、公正、