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- 约 6页
- 2025-06-02 发布于河南
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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列现象不能记录在“我的天气日历”里的是(??)。
A.台风?????B.雾霾?????C.寒冷?????D.四季如春
2.下列(??)物体是可以流动的。
A.空气、白云、冰雹?????B.番茄汁、汽油、玻璃?????C.番茄汁、纯净水、海水
3.要把混有食盐的沙子分离出来,最简单的方法是(??)。
A.倒人水中?????B.用筛网?????C.用磁铁
4.空气颗粒之间的空隙(??),所以容易被压缩。
A.比较小?????B.比较大?????C.不大不小
5.水蒸气在(??)条件下才能变成小水滴。
A.受冷?????B.受热?????C.受冷或受热?????D.任何条件
6.用湿抹布擦黑板,过一会儿水干了,这是水(??)。
A.凝结了????B.融化了????C.不见了????D.蒸发了
二.填空题(共6题,共24分)
1.当温度计受热时,液柱会(???);当温度计受冷时,液柱会(???)。
2.在做空气压缩实验时,我们用(???)和(???)进行对比。
3.水蒸气的特点有(???)、(???)、(???)。
4.在天气日历中,我们可以对照(???)记录风速。
5.杭州暑假时的天气和寒假时的天气是(???)。(填“一样“”或“不一样”)
6.水是(???),石头和沙是(???),空气是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.冰在融化过程中,要从周围吸收热量,靠近冰块周围的空气温度会降低。(??)
2.在观察水沸腾实验中,测量不同时间的水温时,要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。(??)
3.水在沸腾时会产生大量的气泡。(??)
4.空气,总是比水或石头要轻。(??)
5.用自制雨量器测量降雨量,读数时要加上单位“毫升”。(??)
6.通常我们将低于40℃的水称作冷水。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将自然现象与风力等级连起来。
烟柱冲天???10级
拔树倒屋???0级
风吹脸面???9级
屋顶飞瓦片??2级
带叶小树弯??5级
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共28分)
1.水和水蒸气有什么相同和不同?
2.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。
3.如何测量降水量?
4.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。
5.孔明灯为什么会升上高空?
七.综合题(共3题,共22分)
1.下表是某日我国部分城市的天气预报。
(1)从表中可以看出,温州当天的天气状况是(???),最高气温(???),最低气温(???)。
(2)从表中可以看出,这一天我国北方地区的气温普遍比南方地区要(???)(填“高”或“低”)
2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来并说明原因。
“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划
研究的问题:比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。
我的猜想:食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。
实验材料:食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸
实验步骤:在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水,分别将一份食盐和小苏打加
入水中并搅拌,待其完全溶解后,再分别加入下一份食益和小苏打,直至食盐或小苏打不能溶解,有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数,就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。
答:__________________________________
3.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验,填序号。
名称:(??)(??)??(??)(??)
实验:(??)(??)??(??)(??)
名称选填:A研钵;B烧杯;C酒精灯;D试管
实验选填:E把糖磨碎后溶解;F加热蒸发分离食盐和水;
G装水;H做结冰和融化冰的实验
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.A
4.B
5.A
6.D
二.填空题
1.上升;下降
2.水;空气
3.看不见;透明;会流动
4.蒲福风力等级
5.不一样
6.液体;固体;气体
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.相同点:无
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