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医学心理学心理干预各论

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CONTENTS

目录

01

心理干预基础理论

02

常见干预技术分类

03

疾病导向干预策略

04

特殊人群干预方案

05

危机干预实施流程

06

干预效果与伦理规范

01

心理干预基础理论

核心心理干预模型

认知行为模型

人本主义模型

心理动力学模型

系统模型

通过调整不合理的认知和行为模式，改善情绪和心理状态。

关注潜意识心理冲突，通过解决内心问题来改善情绪和行为。

强调个体自我实现和成长，通过提供支持和理解来促进心理健康。

将个体放在家庭、社会等系统中考虑，通过调整系统来改善个体心理健康。

适应症与适用场景

焦虑障碍

抑郁障碍

适应障碍

心理发展问题

如广泛性焦虑、社交焦虑等，可通过心理干预帮助患者缓解紧张情绪。

如抑郁症等，心理干预可帮助患者改善情绪、提高生活质量。

如失业、离婚等生活事件导致的心理困扰，心理干预可帮助患者顺利度过难关。

如自我认同、人际关系等，心理干预可促进个体心理成长和发展。

干预目标与原则

目标

改善心理状态，提高生活质量，增强个体自我调节能力。

综合干预

结合心理治疗、药物治疗、物理治疗等多种手段，提高干预效果。

原则

尊重个体差异，遵循科学原则，建立良好关系，确保干预无害。

短期目标与长期目标

短期目标是缓解当前心理症状，长期目标是提高个体心理健康水平。

02

常见干预技术分类

认知行为干预技术

认知行为疗法（CBT）

是一种广泛使用的心理-社会干预疗法，旨在通过改变来访者的认知和行为模式，缓解其情绪和心理问题。

理性情绪行为疗法（REBT）

多模式治疗（MMT）

认为人的情绪和行为主要受到理性或非理性信念的影响，通过帮助来访者识别和改变不合理的信念，达到情绪和行为的调整。

结合了认知、行为、情绪等多种元素，针对来访者的具体问题，采用多种技术进行治疗。

1

2

3

精神动力学干预方法

精神分析疗法

短程动力取向治疗

精神分析取向的心理治疗

通过自由联想、释梦、移情与反移情等技术，探索来访者潜意识中的冲突和矛盾，帮助其实现心理结构的重建。

强调对来访者生活历史的探索，关注来访者童年经历和心理冲突对当前行为的影响。

以精神分析为基础，但更注重在短时间内解决来访者的核心问题，强调治疗中的互动关系。

建立在哲学基础之上，通过为求助者创造无条件支持与鼓励的氛围，使患者能够深化自我认识、发现自我潜能并且回归本我。

人本主义导向疗法

人本主义疗法

强调个体存在的独特性和自由性，帮助来访者面对存在的焦虑，寻找生活的意义和价值。

存在主义疗法

关注来访者的主观体验，通过倾听、理解、支持等方式，促进来访者自我成长和自我实现。

以人为中心的治疗（PCT）

03

疾病导向干预策略

慢性病患者心理调适

认知重构

帮助患者认识到疾病的长期性和不可逆性，学会自我管理和调节情绪。

01

心理支持

提供情感支持，减轻患者孤独感和无助感，增强其治疗信心。

02

行为疗法

通过放松训练、生物反馈等技术，缓解患者疼痛、焦虑等症状。

03

家庭支持

与患者家属沟通，提供家庭护理和康复指导，促进患者家庭和谐。

04

心身疾病干预要点

消除心理社会刺激

减轻患者压力，消除紧张刺激，提高应对能力。

消除心理学症状

通过心理治疗、药物治疗等，缓解患者焦虑、抑郁等症状。

消除生物学症状

针对患者出现的躯体症状，采取相应治疗措施，如针灸、按摩等。

心身同治

心理治疗和躯体治疗并重，促进患者心身整体康复。

精神障碍辅助干预

建立信任关系

针对性心理治疗

心理评估

药物辅助治疗

与患者建立良好的治疗关系，了解其内心体验和需求。

全面评估患者心理状况，确定心理障碍的性质和严重程度。

根据患者具体情况，选择合适的心理治疗方法，如认知行为疗法、精神分析疗法等。

在心理治疗的基础上，合理使用药物，缓解症状，提高患者生活质量。

04

特殊人群干预方案

儿童青少年心理疏导

建立信任关系

认知行为疗法

家庭治疗

学校干预

通过倾听、理解、尊重和支持，与儿童青少年建立良好的信任关系，鼓励其表达内心感受。

帮助儿童青少年识别并调整不合理的思维模式和行为习惯，提高应对能力和自信心。

与家长合作，改善家庭氛围和亲子关系，为儿童青少年提供稳定和良好的成长环境。

与教师合作，关注儿童青少年在学校中的表现和适应情况，提供必要的支持和帮助。

通过量表、问卷等方式定期评估老年患者的情绪状态，及时发现和处理心理问题。

提供专业的心理咨询和心理治疗，帮助老年患者缓解焦虑、抑郁等情绪问题，提高生活质量。

鼓励老年患者参加各种社交活动，与他人建立联系，分享经验和感受，缓解孤独感。

指导老年患者家庭成员如何与老人沟通、照顾和关爱老人，提高家庭支持和照顾的质量。

老年患者情绪管理

评估情绪状态

心理咨询

建立社交圈子

家庭支持

尊重患者意愿

尊重临