期末综合练习二同步练习2024-2025学年人教版七年级数学下册.docx

期末综合练习二

一、选择题

1.在平面直角坐标系中，点(3，-5)所在的象限是().

(A)第一象限(B)第二象限(C)第三象限(D)第四象限

2.若mn，则下列各式中正确的是().

(A)m+2n+2(B)m-3n-3(C)-5m-5nD

3.如图,AB∥CD,点E在AB上,过点E作AB的垂线交CD于点F.若∠ECD=40°,则∠CEF的大小为().

(A)40°(B)50°

(C)60°(D)70°

4.下列命题不正确的是().

(A)经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行

(B)在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

(C)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短

(D)在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相垂直

5.解方程组{2x+3y=8,3x?2y=?1

(A)①×2+②×3(B)①×2-②×3

(C)①×3-②×2(D)①×3+②×2

6.下列图中所示的球、圆柱、正方体的质量分别都相等，三个天平都保持平衡，那么第三个天平中，右侧秤盘上所放正方体的个数应为().

26.在平面直角坐标系xOy中，对于点A?，A?，…，A?，若这k个点的横坐标的最大值为m，纵坐标的最大值为n，将m+n记为TA

如图,A(-4,0),B(4,0),正方形ABCD的边AB在x轴上,边CD与y轴正半轴的交点为点E.

(1)TA,D,E=;

(2)已知F(0,b),过点F作直线l⊥y轴,直线l与直线AC交于点P,直线l与直线BD交于点Q.记T〈A,B,P,Q〉=s.

①当b=6时,s=;

②用含b的式子表示s，判断当点F在y轴上运动时，s是否存在最大值或最小值，如果存在，写出s的值以及相应点F的坐标.

7.小王同学参观了“探秘中轴线”展览，助力“北京中轴线申遗”，为更详细地了解所生活的北京城的历史，她查阅资料发现了右图.若按图所示建立平面直角坐标系，表示永定门的点的坐标为(0，0)，表示西直门的点的坐标为(-3，5)，则表示下列地点的点的大致坐标正确的是().

(A)健德门(1,7.8)

(B)东直门(3,5)

(C)会城门(-3,3)

(D)宣武门(0,2.1)

8.在《2016——2021年中国公民数字素养研究报告》中，中国社会科学院信息化研究中心课题组对我国城市居民的数字素养展开调查评估.下面是根据调查结果绘制的我国城市居民的11项数字素养平均值的统计图.

根据统计图提供的信息，下面关于我国城市居民数字素养指标的判断不正确的是().

(A)信息真实性判别表现最好

(B)数字内容创建能力表现最弱

(C)专业领域数字化应用能力的表现要好于数字化协作的表现

(D)平均值高于70%的指标有智能手机使用、信息真实性判别、数字安全意识

二、填空题

9.若{x=1,y=2是方程2x+ay=8的解,则a的值为

10.在右图中，直线a∥b，指定位置的三条射线c，d，e满足∠1+∠2=180°,d∥e.有以下两个结论:①c与d一定共线;②c∥e.其中正确的结论是.(只填写序号)

11.在实数?22,3

12.在等式+52=49中，()内的数等于

13.在平面直角坐标系xOy中,A(-3,5)到y轴的距离等于.

14.将命题“同角的补角相等”改写成“如果……那么……”的形式是

15.操作任务：将初始图九宫格中剪开的9格图片进行平移，拼出目标图.

操作规则：为了有效地记录、检验和交流平移过程，小明和同伴约定用“有序数对”描述平移方式并填写操作记录图.约定如下：将初始图中的初始位置图片进行平移，横向移动标记在前，纵向移动标记在后，将向右(或向上)平移1格记为+1(正号可省略)，反之记为-1，以此类推，不移动记为0.如“前”字在对应位置标记为(2，-1).

操作过程：(1)操作记录图中“*”位置应填；

(2)判断：操作记录图中，是否有应标记(0，0)的位置，请选择“有”或“无”，如果选择“有”，在相应网格内画“☆”.答：.

16.与22最接近的整数是，简述判断过程：