2025浙江省发展和改革委员会下属事业单位招聘6人模拟试卷含答案详解（实用）.docx

2025浙江省发展和改革委员会下属事业单位招聘6人模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、为进一步加快推进A区现代服务业发展，充分发挥服务业示范园区的示范、辐射和带动作用，A区人民政府拟向所在市发展和改革委员会发文，推荐该市某集团文化创意产业园申报省现代服务业示范园区。此时A区人民政府应采用的文种为（）。

A.函

B.报告

C.议案

D.请示

【答案】：A

【解析】此题目考查公文文种的正确使用。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文。议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织，以及一定数量的个人，向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案。请示是适用于向上级请求指示、批准的公文。A区人民政府和所在市发展和改革委员会属于不相隶属的机关，A区人民政府向市发展和改革委员会推荐申报省现代服务业示范园区，是在请求对方批准相关事宜，这种不相隶属机关之间请求批准的情况，应使用函这一文种。所以应选函。

2、滚动计划法的突出优点不包括（）。

A.战略计划的实施更加的切合实际

B.短期计划内各阶段相互衔接

C.计划的弹性大大加强

D.计划编制和实施工作的任务量减轻

【答案】：D

【解析】滚动计划法是一种动态编制计划的方法，它根据一定时期计划的执行情况，考虑企业内外环境条件的变化，适时调整计划并将计划顺延一个时期，不断滚动向前。滚动计划法具有多个突出优点。它能使战略计划的实施更加切合实际，因为在滚动过程中会根据实际情况和环境变化对计划进行调整，让计划更符合实际状况。并且能保证短期计划内各阶段相互衔接，每一次滚动都会对后续短期计划的各阶段进行统筹安排。同时，计划的弹性大大加强，面对各种不确定性因素，滚动计划法可以灵活地对计划进行调整。但是，滚动计划法的缺点之一就是计划编制和实施工作的任务量比较大，因为每次滚动都需要对计划进行重新编制和调整。所以题目中问滚动计划法的突出优点不包括的内容，就是计划编制和实施工作的任务量减轻。

3、《孟子》中“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”这句话，形象地体现出管理学决策心理的（）。

A.趋避冲突

B.双趋冲突

C.双避冲突

D.逆反心理

【答案】：B

【解析】这句话描述了鱼和熊掌都是想要的，但只能选择其一，要舍弃一个来获取另一个。在管理学决策心理中，这种面临两个具有吸引力的目标，只能选择其中一个而产生的冲突就是双趋冲突。趋避冲突是指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人们既希望接近，同时又不得不回避而引起的冲突。双避冲突是指同时面临两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一所产生的冲突。逆反心理则是指人们为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。所以体现的是双趋冲突。

4、国家可通过调节利率高低来影响经济活动。通常认为，利息增加后会带来的经济影响是（）。

A.刺激需求，生产扩大，经济活动水平上升

B.货币供给增加，将引起适度的通货膨胀

C.货币供给减少，对生产的影响不能确定

D.抑制需求，缓解通货膨胀

【答案】：D

【解析】利率是宏观调控的重要经济杠杆之一。当利息增加时，意味着借款成本上升，贷款变得更加昂贵。这会使企业和个人减少借贷，从而抑制了投资和消费需求。消费需求减少，市场上的商品和服务购买量下降，物价上涨的压力得到缓解，对通货膨胀起到抑制作用。而刺激需求、生产扩大、经济活动水平上升一般是在利息降低的情况下出现，因为低利息会鼓励企业和个人更多地借贷用于投资和消费，进而推动生产和经济活动。货币供给增加、引起适度通货膨胀通常与宽松的货币政策相关，比如央行增加货币投放等操作，并非利息增加带来的结果。利息增加会使货币供给减少，但由于企业可能会根据自身情况调整生产策略，所以对生产的影响具有不确定性，但这并非该题所问的利息增加后带来的典型经济影响。因此，利息增加后带来的经济影响是抑制需求，缓解通货膨胀。

5、河北省教育厅公布了《关于做好2020年义务教育招生入学工作的通知》，规定在民办学校招生范围内，本地户籍适龄儿童、少年以及依法取得居住证的随迁子女均可报名。对于报名人数超过招生计划的民办学校，将全部采取（）方式进行招生。

A.统筹安排

B.就近入学

C.电脑随机派位

D.竞争考试

【答案】：C

【解析】为规范义务教育招生入学工作，维护教育公平，对于报名人数超过招生计划的民办学校，通常不采取竞争考试、统筹安排、就近入学等方式招生。竞争考试不符合义务教育阶段免试入学的原则；统筹安排多适用于公办学校学位分配等情况；就近入学主要是针对公办学校招生的要求。而电脑随机派位是一种公平、公正、公开的招生方式，能有效避免招生过程中的人为