- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中考数学总复习《因式分解》综合提升测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、下列因式分解正确的是()
A.3ab2﹣6ab=3a(b2﹣2b) B.x(a﹣b)﹣y(b﹣a)=(a﹣b)(x﹣y)
C.a2+2ab﹣4b2=(a﹣2b)2 D.﹣a2+a﹣=﹣(2a﹣1)2
2、下列各式中,不能用完全平方公式分解的个数为()
①;②;③;④;⑤.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3、如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的立方差,则称这个正整数为“和谐数”.如:2=13﹣(﹣1)3,26=33﹣13,2和26均为和谐数.那么,不超过2019的正整数中,所有的“和谐数”之和为()
A.6858 B.6860 C.9260 D.9262
4、下列等式中,从左到右是因式分解的是()
A. B.
C. D.
5、已知,则的值为()
A.0和1 B.0和2 C.0和-1 D.0或±1
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、因式分解:________.
2、因式分解:______.
3、因式分解______.
4、请从,,16,四个式子中,任选两个式子做差得到一个多项式,然后对其进行因式分解是_____________________.
5、分解因式:_________.
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、材料一:对于个位数字不为零的任意三位数M,将其个位数字与百位数字对调得到M,则称M为M的“倒序数”,将一个数与它的“倒序数”的差的绝对值与99的商记为F(M).
例如523为325的“倒序数”,F(325)==2;
材料二:对于任意三位数满足,c>a且a+c=2b,则称这个数为“登高数”.
(1)F(935)=;F(147)=;
(2)任意三位数M=,求F(M)的值;
(3)已知S、T均为“登高数”,且2F(S)+3F(T)=24,求S+T的最大值.
2、(1)分解因式:
(2)计算:
3、因式分解:ab2﹣3ab﹣10a.
4、分解因式:.
5、因式分解:m2(a+b)﹣16(a+b).
6、对于一个三位数,若其十位上的数字是3、各个数位上的数字互不相等且都不为0,则称这样的三位数为“太极数”;如235就是一个太极数.将“太极数”m任意两个数位上的数字取出组成两位数,则一共可以得到6个两位数,将这6个两位数的和记为D(m)例如:D(235)=23+25+32+35+52+53=220.
(1)最小的“太极数”是,最大的“太极数”是;
(2)求D(432)的值;
(3)把D(m)与22的商记为F(m),例如F(235)==10.若“太极数”n满足n=100x+30+y(1≤x≤9,1≤y≤9,且x,y均为整数),即n的百位上的数字是x、十位上的数字是3、个位上的数字是y,且F(n)=8,请求出所有满足条件的“太极数”n.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
根据因式分解的定义及方法即可得出答案.
【详解】
A:根据因式分解的定义,每个因式要分解彻底,由3ab2﹣6ab=3a(b2﹣2b)中因式b2﹣2b分解不彻底,故A不符合题意.
B:将x(a﹣b)﹣y(b﹣a)变形为x(a﹣b)+y(a﹣b),再提取公因式,得x(a﹣b)﹣y(b﹣a)=x(a﹣b)+y(a﹣b)=(a﹣b)(x+y),故B不符合题意.
C:形如a2±2ab+b2是完全平方式,a2+2ab﹣4b2不是完全平方式,也没有公因式,不可进行因式分解,故C不符合题意.
D:先将变形为,再运用公式法进行分解,得,故D符合题意.
故答案选择D.
【点睛】
本题考查的是因式分解,注意因式分解的定义把一个多项式拆解成几个单项式乘积的形式.
2、C
【分析】
分别利用完全平方公式分解因式得出即可.
【详解】
解:①x2-10x+25=(x-5)2,不符合题意;
②4a2+4a-1不能用完全平方公式分解;
③x2-2x-1不能用完全平方公式分解;
④?m2+m?=-(m2-m+)=-(m-)2,不符合题意;
⑤4x4?x2+不能用完全平方公式分解.
故选:C.
【点睛】
此题主要考查了完全平方公式的应用,熟练掌握完全平方公
您可能关注的文档
最近下载
- 初中综合实践活动教学设计 种植花生.docx VIP
- 医疗废物分类管理.pptx VIP
- 塔吊信号工试题及答案.docx VIP
- 2025《某大学10KV变电所供配电系统电气设计报告》19000字.docx VIP
- DZT 0295-2016 土地质量地球化学评价规范.pdf VIP
- 运输过程中出现损坏的处理措施.doc VIP
- 《铁血丹心》完美演奏版简谱钢琴谱 简谱双手数字完整版原版.pdf VIP
- 2025年高中数学_数列通项公式的求法教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf VIP
- 海南省公安厅辅警真题.pdf
- 新人教版高中数学必修第一册第四章指数函数与对数函数全套PPT课件教案讲义.pptx
文档评论(0)