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2023年河北省石家庄市井陉县测鱼镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(50题)
1、初一学生小李的父母几年前因车祸双亡，爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他，尽管生活艰辛，但爷爷奶奶非常疼爱小李，老师和同学也都很喜欢和关心他，小李有自己的理想，学习努力，成绩优秀，从抗逆力理论视角看，上述案例中，对小李健康成长最重要的影响因素是（）
A.个体的坚强与忍耐
B.支持性人际与社会关系
C.个人较好的情绪管理能力
D.家人与老师的殷切期待
【答案】：B
【解析】本题考查对公务员考试选择题的解析，破题点在于根据抗逆力理论，分析选项与题干中小李成长影响因素的契合度。抗逆力理论强调个体在面对逆境时，自身能力与外部支持系统共同发挥作用。题干中，初一学生小李遭遇父母双亡的困境，生活条件艰苦，但他依然健康成长。来看各选项。选项A，题干中未着重体现小李个体的坚强与忍耐相关内容，重点并非在于其自身忍耐特质对成长的影响。选项C，题干里没有涉及小李情绪管理能力的描述，所以该选项与题干无关。选项D，题干只是说老师和同学喜欢关心他，未突出家人与老师的殷切期待这一因素。而选项B，小李的爷爷奶奶疼爱他，老师和同学喜欢并关心他，这些支持性人际与社会关系为他在困境中提供了温暖与助力，是他健康成长的重要影响因素。所以本题正确答案是B。
2、胡女士在丈夫死亡后，独自带着儿子生活，如今儿子已经成家立业，胡女士一个人感到孤独无依，最近又遇上了一同乡李大爷，两人很谈得来，于是想再婚，遭到儿媳妇的强烈反对，并因此闹得儿子和儿媳妇之间产生了矛盾，胡女士因此很伤心，想请社会工作者帮忙出个主意，社会工作者的适当做法是()
A.深入了解事情的情况，鼓励胡女士作出决定
B.为了孩子的利益，反对胡女士再婚
C.让胡女士和李大爷直接结婚，不用在乎子女的想法
D.为了胡女士的幸福，支持胡女士再婚
【答案】：A
【解析】这是一道关于社会工作者处理问题方式的选择题。解题关键在于明确社会工作者应秉持的专业态度与原则，即尊重服务对象自决权，同时全面了解情况。选项A，深入了解事情情况，能帮助社会工作者掌握事件全貌，在此基础上鼓励胡女士作出决定，充分尊重了胡女士的自决权，符合社会工作的专业要求，是正确做法。选项B，以孩子利益为由反对胡女士再婚，没有尊重胡女士的个人意愿，忽视了胡女士追求个人幸福的权利，违背了社会工作者应有的立场，所以该选项错误。选项C，让胡女士和李大爷直接结婚且不顾子女想法，这种做法过于片面和激进，没有考虑到家庭关系的复杂性以及子女的感受，可能会引发更多的家庭矛盾，不是恰当的处理方式。选项D，单纯为了胡女士的幸福支持其再婚，没有深入了解情况以及平衡各方利益，没有体现出社会工作者应有的审慎和全面考虑问题的能力，同样不可取。综上，社会工作者的适当做法是深入了解事情的情况，鼓励胡女士作出决定，正确答案选A。
3、社会工作者小张采用互动模式开展了一个“睦邻居”小组，旨在增加流动儿童与本地儿童的交流，促进流动儿童的社区适应与融合。关于该小组的说法，最准确的是（）
A.该小组虽然是个互动小组，但仍应考虑服务流动儿童的补救性目标
B.鉴于儿童的性格和行为特征，小张在带领小组时应做好控制着角色
C.小组主要围绕社区适应问题，小张应将其目标主要聚焦于流动儿童
D.小张可以运用激励的示范等技巧，提高组员之间互动频率和品质
【答案】：D
【解析】本题围绕社会工作者小张采用互动模式开展的“睦邻居”小组展开。该小组目标是增加流动儿童与本地儿童交流，促进流动儿童社区适应与融合。选项A，互动模式强调组员间的互动与合作，核心是促进组员之间的关系和互动，并非主要考虑补救性目标，所以该项不准确。选项B，互动模式中社会工作者的角色是协调者，而非控制者，要鼓励组员自主互动，而不是对组员进行控制，所以该项不正确。选项C，小组旨在促进流动儿童与本地儿童交流，目标不只是聚焦于流动儿童，而是推动两类儿童的互动，所以该项也不符合。选项D，在互动模式中，运用激励、示范等技巧可以有效提高组员之间互动的频率和品质，这与互动模式的理念和方法相契合，有助于达成小组目标，所以该选项最准确。
4、黄先生失业后，找到一份比以前待遇差很多的工作，黄太太是家庭主妇，没有工作，他们还要供10岁的儿子上学，顿时经济上出现困难，这令黄太太十分担忧，常为此事和丈夫争吵。社会工作者告诉黄太太自己在大学毕业后的两年一直找不到像样的工作，家里又在农村，父母也都没有钱，但我还是挺过来了，并且现在生活得很好。黄先生至少现在还有一份工作，只要家人团结在一起，生活会越来越好的。案例中，社会工作者运用了()的干预技巧。
A.观察
B.聚焦
C.例子使用
D.再标签
【答案】：C
【解析】本题主要考查对社会工作者干预技巧的理解与判断。破题点在于分析题干中社会工作者的行为特点，
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