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小学微课教案设计——汤圆制作演讲人：日期:
目录02教学目标设定01课程背景介绍03教学准备清单04教学过程设计05课堂互动环节06总结延伸建议
01PART课程背景介绍
汤圆的文化象征意义团圆和睦汤圆象征着家庭团聚和和睦，吃汤圆也是寓意着家庭团圆、和睦相处。01祈福祈愿在传统节日中，吃汤圆也有祈福祈愿的含义，寓意着平安、幸福、顺利。02传统文化传承汤圆是中国传统的节日食品之一，通过学习和制作汤圆，可以传承和弘扬传统文化。03
学生认知基础分析学习兴趣浓厚汤圆制作涉及到动手和实践，能够激发学生的学习兴趣和积极性。03学生在日常生活中可能已经接触过汤圆，对其形状、口感等有一定的认知和了解。02
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