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整本书阅读教学设计与实施
第一章整本书阅读教学的目标与意义
1.确立教学目标
整本书阅读教学设计的首要任务是确立教学目标。在现实教育中，我们应当关注以下三个方面：
-提升学生的阅读能力：包括理解、分析、评价和创造等层面的能力。
-培养学生的文学素养：让学生在阅读过程中，感受文学的魅力，培养对文学的兴趣和热爱。
-塑造学生的品格和价值观：通过整本书的阅读，引导学生正确认识世界，形成积极向上的人生态度。
2.教学的意义
整本书阅读教学具有以下现实意义：
-培养学生的阅读习惯：整本书阅读需要较长时间的投入，有助于培养学生耐心、专注的阅读习惯。
-提高学生的综合素质：整本书阅读涉及多个
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