《好玩的报纸》大班教案(精选).pptxVIP

单击此处添加副标题《好玩的报纸》大班教案汇报人：

目录教案目标壹活动设计贰教学方法叁互动环节肆评估与反馈伍

壹教案目标

教学目的通过有趣的报纸阅读活动，激发孩子们对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。培养阅读兴趣通过讨论报纸内容，孩子们可以学习新词汇，提高语言组织和表达能力。提升语言表达能力通过报纸内容了解社会现象，增强孩子们对周围世界的认知和理解。增强社会认知鼓励孩子们对报纸内容进行创意改编或创作，激发他们的创意思维和想象力。促进创意思维

学习成果预期通过讨论报纸新闻和图片，鼓励幼儿用自己的话复述所见所闻，锻炼语言表达。提升语言表达能力通过互动游戏和故事讲述，激发幼儿对报纸内容的好奇心和阅读兴趣。培养阅读兴趣

培养能力目标通过讨论报纸内容，孩子们能够学习新词汇，提高语言组织和表达能力。提高语言表达能力指导孩子们从报纸中筛选重要信息，培养他们识别关键点和忽略无关内容的能力。增强信息筛选能力通过分析报纸上的新闻和故事，孩子们能够锻炼逻辑思维，理解因果关系。培养逻辑思维能力010203

情感态度价值观通过有趣的报纸阅读活动，激发幼儿对阅读的兴趣，培养终身学习的态度。01通过小组合作制作报纸，让幼儿学会倾听、分享和协作，增强团队合作精神。02通过介绍不同国家和地区的报纸，让幼儿了解多元文化，培养尊重和包容的价值观。03鼓励幼儿创作自己的报纸内容，激发他们的创造力和想象力，培养创新精神。04培养阅读兴趣增强合作意识尊重多元文化激发创造力和想象力

贰活动设计

活动主题与内容孩子们将学习报纸的基本结构，亲手制作属于自己的报纸，体验编辑和排版的乐趣。报纸制作工作坊01通过角色扮演，孩子们模拟记者进行新闻采访，学习如何提问和记录信息，培养沟通能力。新闻采访模拟游戏02

活动步骤与流程01孩子们将学习报纸的基本结构，动手制作属于自己的报纸，体验新闻编辑的乐趣。02模拟记者角色，孩子们将采访同学或老师，撰写新闻稿，学习新闻报道的基本技巧。报纸制作工作坊新闻采访与报道

材料与资源准备通过讨论报纸内容，孩子们能够学习新词汇，提高语言组织和表达能力。提高语言表达能力01引导孩子们观察报纸上的图片和文字，培养他们分析信息和理解新闻事件的能力。培养观察与分析能力02鼓励孩子们设计自己的报纸版面，激发他们的创意思维和美术设计能力。激发创意思维03

活动时间安排通过互动游戏和故事讲述，激发幼儿对报纸内容的好奇心和阅读兴趣。培养阅读兴趣01通过讨论报纸新闻和图片，鼓励幼儿用自己的话复述所见所闻，锻炼语言表达。提升语言表达能力02

叁教学方法

启发式教学通过有趣的报纸阅读活动，激发幼儿对阅读的兴趣，培养终身学习的态度。培养阅读兴过小组合作制作报纸，让幼儿学会沟通协作，增强团队合作精神。增强合作意识引导幼儿通过报纸了解不同文化背景下的新闻，培养尊重和欣赏多元文化的能力。尊重多元文化鼓励幼儿对报纸内容提出问题，培养他们分析和批判性思考的能力。培养批判性思维

游戏化学习孩子们将学习报纸的基本结构，亲手制作属于自己的报纸，体验编辑和排版的乐趣。报纸制作工作坊01通过角色扮演，孩子们模拟记者进行新闻采访，学习如何提问、记录和整理信息。新闻采访模拟游戏02

小组合作学习提高语言表达能力通过讨论报纸内容，孩子们可以学习新词汇，提高语言组织和表达能力。促进批判性思维引导孩子们分析报纸内容，培养他们独立思考和批判性思维的能力。培养阅读兴趣通过有趣的报纸阅读活动，激发孩子们对阅读的兴趣，培养终身学习的习惯。增强社会认知通过报纸上的新闻和信息，孩子们能够了解社会现象，增强对社会的认知和理解。

互动式教学策略通过有趣的报纸阅读活动，激发幼儿对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。培养阅读兴趣通过讨论报纸内容，鼓励幼儿表达自己的观点和想法，提高语言表达和交流能力。提升语言表达能力

肆互动环节

学生互动活动鼓励孩子们创作自己的报纸版面，可以激发他们的创意思维和想象力。通过阅读报纸上的不同文章，孩子们能够提升理解复杂信息和提取关键信息的能力。通过讨论报纸内容，孩子们可以学习如何清晰、有条理地表达自己的观点和想法。提高语言表达能力增强阅读理解能力激发创意思维

教师引导技巧孩子们将学习报纸的基本结构，动手制作属于自己的报纸，体验新闻编辑的乐趣。报纸制作工作坊模拟记者角色，孩子们将采访同学或老师，学习如何撰写新闻报道，培养沟通能力。新闻采访与报道

课堂管理与调控通过有趣的报纸阅读活动，激发幼儿对阅读的兴趣，培养终身学习的态度。培养阅读兴趣通过阅读不同类型的报纸，让幼儿了解多元文化，培养尊重和包容不同文化的态度。尊重多元文化通过小组合作制作报纸，让幼儿学会倾听、分享，增强团队合作意识。增强合作意识鼓励幼儿创作自己的报纸内容，激发他们的创造力和想象力，培养创新精神。激发创造力与想象力

互动反馈