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多维学习互动视域下中学生化学实验能力提升路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

化学作为一门以实验为基础的自然科学，实验是其核心与灵魂。对于中学生而言，化学实验能力的培养至关重要。化学实验能力是学生理解化学知识、掌握科学方法、培养科学态度和创新精神的关键途径。通过参与化学实验，学生能够将抽象的化学理论知识与具体的实验操作相结合，直观地感受化学反应的奇妙过程，从而深入理解化学原理，提升对化学学科的认知水平。实验过程中，学生需要观察实验现象、记录数据、分析结果，这一系列活动有助于培养他们的观察能力、思维能力、动手能力和解决问题的能力，为今后的学习和工作奠定坚实的基础。

然而，当前化学实验教学