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目录01防拐骗的重要性02防拐骗基本知识03防拐骗实用技巧04防拐骗情景模拟05家长与学校合作06防拐骗课件互动环节

防拐骗的重要性章节副标题01

拐骗对儿童的危害被拐儿童常遭受心理创伤和身体虐待，影响其健康成长和心理发展。身心健康受损儿童失踪给家庭带来巨大打击，可能导致家庭成员间关系紧张，甚至破裂。家庭关系破裂拐骗事件频发会降低社会对儿童安全的信任度，影响社会和谐稳定。社会信任度下降

防拐骗教育的必要性通过教育，孩子们学会识别潜在危险，有效避免成为拐骗事件的受害者。保护儿童安全普及防拐骗知识，可以减少因儿童失踪而给家庭和社会带来的痛苦和损失。减少家庭和社会的悲剧防拐骗教育使小学生了解如何在遇到陌生人时保持警惕，提高自我保护能力。增强自我保护意识

家长与学校的责任家长应教育孩子识别陌生人，不接受陌生人的礼物或邀请，确保孩子在上下学途中安全。家长的监护责任01学校需定期开展防拐骗安全教育课程，教授学生如何应对潜在的拐骗风险。学校的安全教育02建立有效的家校沟通机制，确保家长和教师之间能够及时交流孩子在校外的安全信息。家校沟通机制03

防拐骗基本知识章节副标题02

拐骗的常见手段拐骗者常伪装成家长的朋友或亲戚，以获取孩子的信任并诱骗孩子离开。伪装成熟人01利用孩子对零食或玩具的喜爱，拐骗者会用这些作为诱饵，吸引孩子跟随。提供零食或玩具02拐骗者可能会制造紧急情况，如假装受伤或需要帮助，以此分散孩子的注意力并趁机拐骗。制造紧急情况03拐骗者有时会利用宠物来吸引孩子的注意，然后趁机接近并诱骗孩子。利用宠物04

儿童自我保护意识教育孩子识别不安全的陌生人，如不接受陌生人的礼物或邀请，不跟陌生人走。认识不安全的陌生人指导孩子保护个人信息，不向陌生人透露家庭住址、父母工作单位等敏感信息。安全的个人信息管理教导孩子在遇到不舒服或危险的情况时，要勇敢说“不”，并立即向可信赖的成人求助。学会拒绝和求助010203

安全防范小贴士告诉孩子，无论对方说什么，都不应跟不熟悉的人离开，确保安全第一。不跟陌生人走教育孩子记住父母的姓名、电话号码和家庭住址，以便在迷路或遇到危险时求助。记住重要信息强调孩子不要向陌生人透露个人信息，包括家庭情况、学校名称等，防止信息被不法分子利用。不透露个人信息教导孩子在遇到问题或感到不安全时，应寻找警察、老师或其他可信的成人求助。求助可信成人

防拐骗实用技巧章节副标题03

如何识别可疑人员当陌生人提供的信息与事实不符，或者对孩子的提问回答含糊其辞时，应保持警惕。注意不一致的言辞警惕提供零食、玩具或承诺带去好玩地方的陌生人，这些可能是拐骗的诱饵。警惕陌生人的诱惑留意那些在校园周边徘徊、频繁改变路线或对儿童过分关注的成年人。观察异常行为

遇到危险怎么办01保持冷静，记住特征遇到陌生人时，保持冷静，记住对方的体貌特征和所乘车辆信息，以便报警时提供。02寻求帮助，大声呼救在确保安全的情况下，向周围的人群或商店寻求帮助，大声呼救引起注意。03使用紧急联系人记住父母或老师的紧急联系电话，一旦遇到危险，立即拨打求助。04避免单独行动尽量避免独自一人在偏僻或人少的地方活动，与同学或朋友结伴而行。05学习基本自卫技能参加学校或社区组织的自卫课程，学习如何在危险情况下保护自己。

求助方式与途径使用公共电话求助小学生在遇到危险时，可以寻找最近的公共电话拨打110报警或联系家人。使用求助信物为孩子准备一个带有家庭信息的求助信物，如带有地址和电话的卡片，以便在迷路时使用。记住紧急联系人信息寻求警察帮助教导孩子记住至少一位紧急联系人的电话号码，如父母、亲戚或老师。告诉孩子在公共场合遇到问题时，可以向穿制服的警察求助。

防拐骗情景模拟章节副标题04

模拟场景一：陌生人搭讪模拟场景中，孩子们要学会坚定拒绝陌生人的请求，比如拒绝帮忙找宠物或带路。拒绝陌生人的请求教育孩子们在遇到陌生人搭讪时，应立即离开并寻找可信赖的成人，如老师或家长求助。寻求成人帮助教导小学生如何识别不安全的搭讪，比如陌生人提供零食或玩具，试图引诱他们离开。识别不安全的搭讪01、02、03、

模拟场景二：独自在家时对于来电显示为未知号码的电话，应保持警惕，不接听或直接挂断，避免落入诈骗陷阱。接到陌生电话时，不透露自己独自在家的信息，必要时可挂断电话并告知家长。当独自在家时，遇到敲门的陌生人，应坚决不开门，并通过猫眼或对话确认对方身份。不给陌生人开门电话中不透露个人信息不随意接听来电显示不明的电话

模拟场景三：放学路上放学时，教育孩子注意观察周围是否有不寻常的陌生人，如尾随或过分关注孩子的人。01识别可疑人员告诉孩子，如果遇到陌生人求助，如问路或请求帮忙，应拒绝并快速离开，找老师或家长。02拒绝陌生人的求助模拟陌生人搭讪的情景，教育