2025山东临沂蒙阴县教育和体育局引进优秀人才10人考前自测高频考点模拟试题带答案详解(名师推荐).docx

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2025山东临沂蒙阴县教育和体育局引进优秀人才10人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义()。

A.法治

B.法制

C.现代化

D.依法治国

【答案】:A

【解析】该题正确答案是法治。“法治”强调的是通过法律治理国家,将法律作为治理的核心和基础,是一种与“人治”相对的治理理念和模式,更能体现现代国家治理的科学性、民主性和规范性。“法制”主要侧重于法律制度的体系和架构,强调法律的制定和执行等制度层面。“现代化”是一个更宽泛的概念,涵盖经济、政治、文化等多方面的发展目标,并非该语境下准确表述。“依法治国”是一种治理方略,并非对国家类型的表述。中华人民共和国实行依法治国,建设的就是社会主义法治国家,所以应选法治。

2、公共危机管理实质上是()。

A.行政管理

B.科学管理

C.程序化管理

D.非程序化管理

【答案】:D

【解析】公共危机管理是针对突发的、具有高度不确定性和紧急性的公共危机事件所进行的管理活动。行政管理通常强调的是政府等行政机构对日常事务的管理,不能很好地体现公共危机管理的特殊性,因为日常行政管理多遵循常规流程,而危机管理需要特殊应对。科学管理侧重于运用科学方法提高效率等,虽然公共危机管理也需要科学方法,但这不是其实质特征。程序化管理是按照既定程序进行的管理,然而公共危机往往是突发且难以完全按照固定程序处理的。非程序化管理则是针对不重复出现的、非例行的问题进行的管理,公共危机具有突发性、不确定性等特点,无法按照常规程序处理,必须采用非程序化的决策和管理方式来应对危机,以快速有效地解决问题,减少损失和影响。所以公共危机管理实质上是非程序化管理。

3、下列做法最有利于环境保护的是()。

A.开发太阳能取代煤、天然气

B.用天然气代替煤、石油

C.用核能代替水力发电

D.电池废品一起埋

【答案】:A

【解析】该题主要考查对不同能源使用方式和废弃物处理方式对环境保护影响的理解。开发太阳能取代煤、天然气,太阳能属于可再生的清洁能源,在使用过程中不会产生如煤炭、天然气燃烧时释放的大量污染物,像二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉尘等,能够有效减少空气污染,降低温室气体排放,对环境保护极为有利。天然气虽然相较于煤、石油是相对清洁的能源,但它仍属于化石燃料,燃烧时还是会产生一定量的二氧化碳等温室气体以及其他污染物,只是排放量相对较少,所以用天然气代替煤、石油对环境保护有一定积极作用,但并非最有利的做法。核能虽然是一种能量密度高的能源,但核反应过程中存在一定的安全风险,如核泄漏会对环境和人类健康造成极其严重的危害,而且核能发电会产生核废料,核废料的处理是一个全球性难题,目前尚未找到十分安全有效的长期处理方法;水力发电是清洁能源,对环境的影响相对较小,所以用核能代替水力发电不利于环境保护。电池废品含有汞、镉、铅等重金属以及酸、碱等电解质溶液,如果将电池废品一起埋,这些有害物质会渗入土壤和地下水,污染土壤和水源,进而对生态环境和人体健康造成严重危害,这种做法不利于环境保护。综上,最有利于环境保护的做法是开发太阳能取代煤、天然气。

4、一生仅绘制兰、竹、石,且自称“四时不谢之兰,百节长青之竹,万古不败之石,千秋不变之人”的清代文人画家()。

A.郑板桥

B.高岑

C.齐白石

D.黄慎

【答案】:A

【解析】该题主要考查对清代文人画家及其作品风格和代表言论的了解。有一位清代文人画家一生只画兰、竹、石,还自称“四时不谢之兰,百节长青之竹,万古不败之石,千秋不变之人”。郑板桥是清代书画家、文学家,他一生的绘画题材多为兰、竹、石,与题目描述相契合。高岑是清代画家,但他并非以只画兰、竹、石著称。齐白石是近现代中国绘画大师,并非清代文人画家,且他的绘画题材广泛,以画虾等著称。黄慎是清代著名画家,擅人物、山水、花鸟,并非主要画兰、竹、石。综上,答案是郑板桥。

5、“揠苗助长”事与愿违,“庖丁解牛”事半功倍,这两则寓言故事反映的共同哲理是()。

A.新事物是对旧事物的否定

B.人类有认识和利用规律的主观能动性

C.内因是事物发展的根本原因

D.发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提

【答案】:D

【解析】“揠苗助长”中,人们违背了禾苗生长的自然规律,急于求成,结果事与愿违,使得禾苗枯死;“庖丁解牛”里,庖丁经过长期实践,掌握了牛身体结构的客观规律,依照规律解牛,所以事半功倍。这两个故事从正反两方面强调了在发挥主观能动性时,必须要尊重客观规律。新事物是对旧事物的否定,指的是新事物会克服旧事物中过时的、消极的内容,保留旧事物中积极合理的因素,这与两则寓言所强调的发挥主观能动性和尊重客观规律的关系无关。人类是具有认识和利用规律的主观能动性,但这两则故事重点不是体

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