教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷含完整答案【网校专用】.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图所示，在用手电筒照射木块的三种方式中，木块的影子最长的是（??）。

A.①?????B.②?????C.③

2.使用日晷测影子的过程排序正确的一项是（??）。

①在纸板中心立上短杆

②根据太阳或指南针找方向

③在纸板上描绘影子

④对准方向、平放纸板

A.②④①③????B.①②③④????C.④②①③

3.地球的天然卫星是（??）。

A.金星????B.木星????C.月球

4.第一个利用自制的望远镜观察到月球表面的环形山的科学家叫做（??）。

A.伽利略????B.牛顿????C.哈勃

5.下列关于月球的运动轨迹的图形，正确的是（??）。

A.B.

6.在模拟帆船在球体和平面上航行实验时，观察者眼睛要（??）。

A.俯视????B.平视????C.仰视

7.阳光下一根16厘米的小木棒直立在地上，测得影长为8厘米，同一时间，测得国旗旗杆影子长6米。国旗旗杆实际高度约为（??）米。

A.12????B.3????C.6

8.下列说法错误的是（??）。

A.地球绕太阳转?????B.月球绕地球转?????C.太阳绕地球转

9.在一个月内，月相变化的规律是（??）。

A.圆形—弧形—圆形?????B.弧形—圆形—弧形?????C.弧形—圆形

10.如图，改变木块的摆放方式，影子的（??）会发生变化。

A.大小?????B.形状?????C.方向

二.填空题(共10题，共56分)

1.制作有关地球的主题海报步骤：

①给（???）和（???）涂上颜色并说明原因。

②（???）和选用与地球有关的图片和文字资料。

③小组讨论和确定地球海报的主题（???），可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。

④制作海报。合理利用收集到的文字和图片，用（???）表达我们对地球的认识。

⑤展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。

2.地球陆地表面有（???）、（???）等水体类型。

3.我们可以观察到月球有月相，但太阳没有这样的现象，这是月球和太阳的一个明显（???）之处。（填“相同”或“不同”）

4.太阳的直径是（???）千米，按行星距离太阳由近到远的顺序排列为（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）。

5.一般情况下，月亮上被照亮的部分总是月球面积的（???）。

6.第一个用实践证明地球是球体的科学家是（???）。

7.1519年，航海家（???）带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。根据这个事实，人们接受了（???）的观点。

8.在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到（???），然后看到（???）。

9.（???）上有黑子，（???）上有环形山。太阳和月亮的大小，看上去（???）。但是，太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要（???）得多。

10.环形山是（???）表面最突出的一种结构。

三.判断题(共10题，共20分)

1.月球除了靠反射太阳光发亮外，月球本身也能发光。（??）

2.没有光源就不会产生影子。（??）

3.遮挡物离接收影子的屏越近，产生的影子越大。（??）

4.一个朔望月的周期是半个月。（??）

5.月亮不会发光，只能反射太阳的光。（??）

6.太阳的位置越高，地球上物体产生的影子越长。（??）

7.地球是太阳的一颗天然卫星。（??）

8.在地球上，我们只能看到月亮面向着地球的一面，而无法看到月亮背着地球的那一面。（??）

9.地球仪上的黄色代表海洋。（??）

10.太阳和月球离地球一样远。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下面的月相和每月出现的时间用线连起来。

???

?

二十六???二十四???十五??初三??初七

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共28分)

1.地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么？

2.1.阳光下，在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置，这样的简易装置与图中的装置有什么不同？

2.下图中的装置是什么？它有什么作用？

3.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的？

4.从地球上看，为什么太阳和月球的大小差不