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根据考友回忆整理精选真题

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兰州市特岗教师招聘笔试真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。

A.学习程度

B.记忆材料

C.时间

D.记忆方法

【答案】：C

2.对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。

A.轶事记录

B.观察

C.案卷分析

D.情感评价

【答案】：C

3.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。

A.课表安排

B.课纲编写

C.课程设计

D.课程评价

【答案】：D

4.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？

A.复述

B.变式

C.先行组织者

D.分解性

【答案】：C

5.上课是教学诸环节中的（）环节。

A.重要

B.前提

C.中心

D.一般

【答案】：C

6.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。

A.考查性评价

B.定性评价

C.形成性评价

D.定量评价

【答案】：C

7.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是（）。

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.想象

【答案】：B

8.“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。

A.皮亚杰

B.杜威

C.瓦·根舍因

D.赫尔巴特

【答案】：B

9.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。

A.集体形成的初始阶段

B.集体的巩固阶段

C.集体发展成熟与和谐阶段

D.集体形成的初步建立阶段

【答案】：C

10.丽丽总是觉得自己的手不干净，因此常常要反复地洗手，这属于（）。

A.焦虑

B.强迫恐惧

C.强迫观念

D.强迫行为

【答案】：D

11.下列符合陈鹤琴“活教育”课程思想的是（）。

A.儿童经验固然重要的，但学科课程体系也不可破坏

B.打破知识的学科界限，按照儿童的兴趣组织课程内容

C.打破学科组织体系，采取活动中心和活动单元的形式

D.直接的知识要优于书本知识，故书本知识应予以摒弃

【答案】：C

12.个别教学虽有利于因材施教，但无法大面积、高效率的培养人才，它的缺点如此明显，却仍在人类历史上存在了漫长的时间，这体现了古代教育的（）。

A.阶级性

B.等级性

C.刻板性

D.道统性

【答案】：C

13.豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质类型属于（）。

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

【答案】：C

14.从作用的呈现形式看，教育功能可分为（）。

A.正向功能和负向功能

B.个体功能和社会功能

C.政治功能和经济功能

D.显性功能和隐性功能

【答案】：D

15.中等程度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果，而消极情绪的激活水平越高，操作效果越差，这体现了情绪的（）功能。

A.信号功能

B.组织功能

C.适应功能

D.动机功能

【答案】：B

16.《大学》是我国至关重要的著作，它提出大学的终极目标是（）。

A.化民成俗

B.止于至善

C.明人伦

D.明明德

【答案】：B

17.人体最大的器官是（）。

A.心脏

B.皮肤

C.肾脏

D.肺

【答案】：B

18.常某通过破解张某微信密码的方式，登录张某微信账号，将该账号绑定的银行卡内人民币8000元转入张某微信零钱，后转账给常某自己。常某的行为构成（）。

A.贪污罪

B.盗窃罪

C.抢劫罪

D.侵占罪

【答案】：B

19.（）是社会主义核心价值体系的主题。

A.民族精神和时代精神

B.中国特色社会主义共同理想

C.社会主义荣辱观

D.马克思主义指导思想

【答案】：B

20.“范氏之亡者，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！”从哲学的角度看，下列选项中与其寓意相符的是（）。

A.若在理上看，则虽未有物，而已有物之理

B.天行有常，不为尧存，不为桀亡

C.不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与

D.心外无物，天下无一物非吾度内者

【答案】：D

21.2014年艾博拉病毒肆虐西非，但广州人对艾博拉病毒却并不关心，也知之甚少；反而经过广州、佛山大范围爆发的登革热，多数广州人对登革热的症状、传播途径、防治方法等都有较深理解。这说明（）。

A.实践是社会生活