九级物理全册广播电视课后习题新人教版.pdfVIP

第3节广播、电视和移动通信

知能演练提升

能力提升

1.广播电台或广播的天线的作用是()

A.只音频电流激发的电磁波

B.只电流激发的电磁波

C.只把音频电流和电流加载到更高频率的射频电流上,再通过天线

D.三种电流不经调制通过天线三种不同的电磁波

2.关于固定和移动,下列说法正确的是()

A.二者都是靠无线电通信

B.固定和移动都是无线通信

C.固定是靠电流传输信号通信,移动是靠无线电进行通信

D.固定与移动的工作原理不相同

3.现代中应用电子干扰战术破坏敌方的信息传递。电子干扰具体的做法是()

A.方很强的电磁波

B.方电磁波

C.方频率很高的电磁波

D.方与敌方设备相同频率的高强度电磁波,并施放反射电磁波的干扰片

4广泛运用于现活,已成为人们不可或缺的通信工具,下列有关的说法错误的是()

A.接时能根据对方语言音色来判断对方是谁

B.是利用电磁波来传递信息的唯一通信设备

C.来电振动时将电能转化为机械能

D.的话筒是将声信号转化为电信号的装置

5.解调器是收音机、电视机、等无线电接收装置中的必备部件,它的作用是()

A.接收在空中的电磁波

B.从接收到的各种电磁波中取出我们需要的那一种

C.把取出来的信号还原成声音和图像

D.把声音和图像信号从高频信号中取出来

6.小明、小红、小云、小月四位同学在一块儿议论移动的话题,他们有以下几种说法,你认为

不正确的是()

A.每一个移动都是一个无线电台,可无线电波

B.每一个移动都能接收空中的无线电波

C.甲与乙可以直接通话,说明移动甲的无线电波直接传到了乙处

D.移动就是我们平时说的

★7.在收音机中,下列工作顺序正确的是()

A.天线→调谐→高频放大→解调→低频放大

B.天线→调谐→解调→高频放大→低频放大

C.天线→高频放大→调谐→低频放大→解调

D.天线→高频放大→解调→调谐→低频放大

8.右图为射频、、音频的波形示意图。其中A表示的是,B表示的是,C表示的

是。

探究创新

★9.如果我们的生活空间中不能电磁波,会出现什么结果?请你写出两个合理的场景。

(1);

(2)。

知能演练·提升

1.C广播电台和广播的信号要传输很远,因此不论是音频信号还是信号,都需

要经过调制和放大后,再通过天线产生电磁波到空中。

3.D我们在收听广播时,当两个电台的频率十分接近时收音机会同时出现两个电台,这

会干扰我们的听觉,而两个电台的频率相差较大时,就不会出现这种情况。电子干扰战术就是这个

道理,如果知道敌方电磁波的频率后,向敌方频率相同的高强度电磁波,使敌方无法辨清自己的

电磁波。

4.B接听时能根据对方语言音色来判断对方是