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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.要记录太阳和月球的相同点和不同点,我们通常可以用(??)。
A.韦恩图??????B.折线图??????C.气泡图
2.同一时间,同一地点不同物体的影子方向(??)。
A.不同?????B.相同?????C.不一定
3.太阳是太阳系的中心,它可以为我们地球带来(??)。
A.光和热?????B.水?????C.空气
4.(??)会发光。
A.月球?????B.太阳?????C.地球
5.一个月内,月相变化正确的是(??)。
A.?????B.?????C.
6.古人认识地球形状的漫长历程可概括为(??)。
A.观察猜测——实践证明——现象推断?????B.观察猜测——现象推断——实践证明?????C.现象推测——观察猜测——实践证明
7.制作科学小报时要合理利用收集到的(??)。
A.图片????B.文字????C.文字和图片
8.我们把地球的大陆分成(??)大洲。
A.五????B.六????C.七
9.地球上的光和热都来自(??)。
A.太阳?????B.月球?????C.地球内部
10.月球上环形山的形成,目前公认(??)。
A.撞击说?????B.火山爆发?????C.地震
二.填空题(共10题,共36分)
1.(???)上有黑子,(???)上有环形山。(选填“太阳”或“月球”)
2.太阳和月球是两个星球,它们的形状都是球体,我们生活的地球也是一个(???)。
3.月球表面的主要地形有两种,分别是(???)和(???)。
4.地球表面约(???)是海洋,所以,在太空看到的地球更像一个“水球”。
5.月球的引力大约是地球的(???)。
6.影子产生的条件是光源、(???)、(???)。
7.太阳是太阳系中唯一的一颗(???),太阳的直径约是140万千米。
8.月球地貌最主要的特征是分布着众多的(???)。
9.月球自转的方向是(???),月球绕地球运动,使(???)、(???)、(???)三者的相对位置在一个月中有规律的变动,而地球上人们看到的太阳光照亮的月球部分形状发生有规律的变化,从而产生(???)
10.农历下半月月相的变化规律是(???)到(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在制作海报时,我们可以用不同的主题色彩表示不同的内容。(??)
2.月球上的黑色部分实际上是环形山。(??)
3.地球仪上的黄色代表海洋。(??)
4.给月球涂的是红色,因为月球给人们的感觉比较冷。(??)
5.通过观察地球仪我们可以发现,地球上的海洋彼此相连,陆地被分成大小不同的陆地块。(??)
6.太阳、月球大小看起来差不多,实际上太阳比月球大很多很多倍。(??)
7.每块陨石都只会撞击月球的一个地方,所以环形山不会出现重叠。(??)
8.日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。(??)
9.海洋是地球生物的发源地,是地球上最后的生物宝库,资源供应地,能源基地。(??)
10.给月相照片排序要符合实际生活的观察。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共28分)
1.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一个日晷,你需要哪些材料和工具,并把制作方法简要的写出来。(可以用文字和画图表示)
2.写一写你的家乡一天中影子变化的规律?
3.请写出太阳与影子的方向关系,以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长的变化规律?
4.太阳的位置与影子的变化有什么关系?
5.科学家在探索太空时,为什么要探索星球上是否有水的存在?
七.材料题(共1题,共6分)
1.综合应用。
??除夕夜,某市一个工厂发生了盗窃案。警方锁定了两名嫌疑人,是这个工厂的两名门卫。警方随即对他们进行了审问。甲说:“那天月亮很亮。我刚好趁着月光去外面巡逻了,没发现异常。”乙说:“那天天很黑,我和朋友在房间里看电视,没有出去。”警方很快就知道谁说谎了。两人中谁说了谎?请说明理由。
八.综合题(共3题,共26分)
1.在家里,瑞泽利用电灯和白墙给爷爷、姐姐表演手影(如图):
1.瑞泽的手在产生影子的过程中是充当(??)的作用。
A.光源???B.遮挡物????C.呈现影子的屏
2.下列
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