教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷含答案【能力提升】.docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷含答案【能力提升】.docx

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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在不同历史时期,人类对地球形状的认知是不同的,如①地球是个球体;②地球是个两端稍扁、中间略鼓的球体;③天圆地方。人类对地球形状的认识过程是(??)。

A.①②③?????B.③①②????C.②①③

2.月球的直径大约是地球直径的(??)分之一。

A.二?????B.四?????C.十

3.下列属于太阳和月球的相同之处的有(??)。

A.都是球体????B.都是红色的????C.实际大小相同

4.以下是我国古代一种计量时间的仪器是(??)。

A.地动仪?????B.日晷?????C.指南针

5.早晨阳光照在日晷上时,(??)是正确的木杆影子。

A.?????B.?????C.

6.月球到地球的平均距离大约是(??)。

A.3.8万米?????B.38万千米?????C.3.8万千米

7.太阳和月球都(??)。

A.会发光?????B.一样大?????C.是球体

8.做产生影子的模拟实验时,我们可以用(??)模拟太阳。

A.镜子?????B.手电筒?????C.圆球

9.阳光下一根16厘米的小木棒直立在地上,测得影长为8厘米,同一时间,测得国旗旗杆影子长6米。国旗旗杆实际高度约为(??)米。

A.12????B.3????C.6

10.下面不是光源的物体是(??)。

A.蜡烛????B.月亮????C.台灯

二.填空题(共10题,共52分)

1.地球表面积约为5.1亿平方千米,其中陆地占(???)%;海洋占(???)%。

2.物体影子的长短、方向随着光源的?(?????)?、(?????)、的改变而改变;物体影子的大小与物体和光源的(?????)有关;物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的(?????)有关。

3.我国东汉时期天文学家(???)认为地球是(???)。

4.月球自转的方向是(???),月球绕地球运动,使(???)、(???)、(???)三者的相对位置在一个月中有规律的变动,而地球上人们看到的太阳光照亮的月球部分形状发生有规律的变化,从而产生(???)

5.环形山的形状大多是(???)形,有单个的,有几个(???)在一起的,也有(???)的,有的直径不足1千米,有的直径能达到几百千米。

6.月相实际上就是人们在(???)上看到的月球被(???)照亮的部分,由于观察的角度不同,所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。

7.地球是一个巨大的(???)体。但是在很久很久以前,绝大多数的人认为天是(???),地是(???),这和人们观察到的现象基本相同。

8.学习了“地表剧烈变化”这一单元,我还想知道:(???)。

9.太阳高度越高,地球上物体产生的影子越(???);太阳高度越低,地球上物体产生的影子越(???)。

10.上半月的月相变化规律是(?????),下半月的月相变化规律是(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.月球跟我们的地球一样,可以种花养草。(??)

2.通过观察地图我们可以发现,地球上海洋的面积远远超过陆地面积。(??)

3.月球上的黑色部分实际上是环形山。(??)

4.地球富含液态水是孕育生命的重要原因之一。(??)

5.晚上仰望天空,有时可以看到太阳。(??)

6.天空中的云是一种天然的遮光物,它能遮挡太阳光。(??)

7.改变被照物体的远近,影子的大小会发生改变。(??)

8.月亮只在每年中秋节最圆最亮。(??)

9.我们既可能在夜晚看见月亮也可能在白天看到月亮。(??)

10.太阳黑子的出现是有周期性的,一般为11年一个周期。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。

五.填表题(共1题,共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题,共28分)

1.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的?

2.请写出一种可以推测地球是球体的现象。

3.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的,那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响?天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响?

4.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么?

5.请说一说制作海报的主要流程。

七.材料题(共1题,共8分)

1.根据下面

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