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五年级位置测试卷及答案

一、填空题（每题2分，共20分）

1.在数对表示位置的方法中，第一个数字表示列，第二个数字表示______。

2.某同学坐在教室的第4列第5行，用数对表示为（4，5），那么他前面的同学应该坐在（4，______）。

3.一个点的位置可以用一个有序数对来确定，这个有序数对的第一个数表示______，第二个数表示行。

4.如果一个点在平面直角坐标系中的位置是（3，-2），那么这个点位于第______象限。

5.在教室中，小华坐在第3列第2行，用数对表示为（3，2），那么他右边的同学应该坐在（______，2）。

6.某同学坐在教室的第5列第3行，用数对表示为（5，3），那么他后面的同学应该坐在（5，______）。

7.在平面直角坐标系中，若点A的坐标为（2，3），点B的坐标为（2，-3），则点A和点B关于______对称。

8.如果一个点在平面直角坐标系中的位置是（-3，2），那么这个点位于第______象限。

9.在教室中，小明坐在第2列第4行，用数对表示为（2，4），那么他左边的同学应该坐在（______，4）。

10.在平面直角坐标系中，若点C的坐标为（-2，3），点D的坐标为（2，3），则点C和点D关于______对称。

二、选择题（每题3分，共30分）

11.教室中，小刚坐在第1列第6行，用数对表示为（1，6），那么他后面的同学应该坐在（）。

A.（1，5）

B.（1，7）

C.（1，6）

D.（1，8）

12.在平面直角坐标系中，点（3，2）位于第（）象限。

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

13.如果一个点在平面直角坐标系中的位置是（-4，-3），那么这个点位于第（）象限。

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

14.在教室中，小丽坐在第4列第1行，用数对表示为（4，1），那么她右边的同学应该坐在（）。

A.（3，1）

B.（5，1）

C.（4，0）

D.（4，2）

15.在平面直角坐标系中，若点E的坐标为（-1，2），点F的坐标为（1，2），则点E和点F关于（）对称。

A.x轴

B.y轴

C.原点

D.第一象限

16.教室中，小强坐在第2列第3行，用数对表示为（2，3），那么他前面的同学应该坐在（）。

A.（2，2）

B.（2，4）

C.（2，3）

D.（2，1）

17.在平面直角坐标系中，点（-2，-1）位于第（）象限。

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

18.如果一个点在平面直角坐标系中的位置是（2，-4），那么这个点位于第（）象限。

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

19.在教室中，小芳坐在第3列第5行，用数对表示为（3，5），那么她左边的同学应该坐在（）。

A.（2，5）

B.（4，5）

C.（3，4）

D.（3，6）

20.在平面直角坐标系中，若点G的坐标为（3，-2），点H的坐标为（-3，2），则点G和点H关于（）对称。

A.x轴

B.y轴

C.原点

D.第一象限

三、解答题（每题10分，共50分）

21.教室中，小林坐在第5列第2行，用数对表示为（5，2）。请写出他周围同学的位置，并用数对表示。

22.在平面直角坐标系中，点I的坐标为（4，-1），点J的坐标为（-4，1）。请写出点I和点J关于x轴对称的点的坐标。

23.教室中，小杰坐在第1列第4行，用数对表示为（1，4）。请写出他周围同学的位置，并用数对表示。

24.在平面直角坐标系中，点K的坐标为（-3，-2），点L的坐标为（3，2）。请写出点K和点L关于y轴对称的点的坐标。

25.教室中，小梅坐在第2列第6行，用数对表示为（2，6）。请写出她周围同学的位置，并用数对表示。

四、答案

1.行

2.4

3.列

4.第四

5.4

6.4

7.y轴

8.第二

9.1

10.y轴

11.B

12.A

13.C

14.B

15.B

16.A

17.C

18.D

19.A

20.C

21.答案：小林周围的同学位置如下：

-前面的同学：（5，1）

-后面的同学：（5，3）

-左边的同学：（4，2）

-右边的同学：（6，2）

22.答案：点I和点J关于x轴对称的点的坐标分别为（4，1）和（-4，-1）。

23.答案：小杰周围的同学位置如下：

-前面的同学：（1，3）

-后面的同学：（1，5）

-左边的同学：（0，4）

-右边的同学：（2，4）

24.答案：点K和点L关于y轴对称的点的坐标分别为（3，-2）和（-3，2）。

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