公共生活 注重规范多媒体教学课件.pptVIP

第一课公共生活注重规范方梦娅由上海地铁屏蔽门夹人事件引发的思考。事件：07年7月15日上海轨道交通一号线上海体育馆站下行（往莘庄方向）站台上，一名男性乘客因强行上车被夹在屏蔽门和列车之间，列车正常启动后，该乘客被挤压坠落隧道不幸身亡。请学生讨论分析引发此次悲剧的原因。填写下列表格:公共场所不遵守公共秩序的现象建议和措施车厢公园图书馆电影院旅游景点…………不排队上下车，乱扔垃圾…践踏草坪，攀折花草…在书报上涂写，高声谈笑…随意走动，交头接耳…在文物古迹上随意刻划，攀爬照相…加大宣传教育的力度，大力倡导文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法的社会公德，对严重危害公共秩序的行为依法严惩。?社会公共秩序在大多数情况下是由道德来规范的。第二节、维护公共秩序需要道德规范什么是道德什么是社会公德社会公德的主要内容1.顾客——2.看电影——3.旅游景点——4.与人交往——5.志愿者——6.居民——假如我是（在）：应该礼貌地对待售货员；与人交往时要互相尊重。遵守影院的秩序，不大声喧哗，关闭静音手机。要保持环境整洁，不乱扔垃圾，爱护自然。文明礼貌，尊重他人，诚实守信。维护社会公共秩序，是每个公民应尽的义务。保持小区环境整洁，不乱倒垃圾。邻里友好相处。社会公德的特点：A．无论在什么场合，扮演什么角色，每个公民都有遵守社会公德的责任和义务——普遍性；B．维护了社会的公共利益和广大人民的整体利益——公共性；C．社会公德要处理人与人、人与社会、人与自然这三种关系——广泛性。文明顾客文明观众文明游客文明居民文明学生文明乘客。。。P11相关链接排队购物文明挑选。。。对号入座有序观看。。。爱护公物爱护环境。。。邻里和睦互帮互助。。。尊敬师长自觉守纪。。。先下后上主动买票。。。。。。归纳：衣着整洁、举止端庄、语言文明、礼貌待人、平等交往、相互尊重守时守约。遵守公共社会公德，我们要做到：1.遵守秩序，举止文明2.公共场合乐于助人3.要从我做起，从现在做起世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！你做完作业就帮家长做事——这是爱劳动的好习惯。你一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。你每天早晨都到室外进行体育锻炼——这是爱运动的好习惯。妈妈给你的零花钱你都攒起来——这是勤俭节约的好习惯。课堂上你能严格要求自己——这是遵守纪律的好习惯。习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年！故事：传递爱心公交让座拿卡片粉红色“心”型设计，卡面注有“与文明同行，与爱心相伴”的宣传标语，背面附使用说明，卡片制作精美，体现出浓浓的爱意。据报载：一天早上，某中学三位初三学生在上学途中，看到一位中年男子突然晕倒在马路上，情况十分危急，三位学生一边看护着这名男子，维护着交通秩序，一边打120救护车，同时向过往行人求救，拦截过往车辆。这时，正好有一辆载着乘客的出租车经过此地，车上的司机和乘客二话没说与中学生一起将这名中年男子送往医院。原来这名男子出现的是低血糖症状，等到病人家属赶到时，病人已转危为安，三位中学生也已回到了学校。病人家属深为感动，向学生所在学校送去了锦旗和感谢信。在救助晕倒的这名中年男子事件中，从这三位中学生、出租车司机及乘客身上体现出了一种什么样的高贵品质？你有什么感悟？第十四章工业废水的生物处理一、好氧生物处理工艺二、厌氧生物处理工艺

1UASB反应器

上流式厌氧污泥床反应器，简称UASB反应器，是由荷兰的G.Lettinga等人在20世纪70年代初研制开发的。污泥床反应器内没有载体，是一种悬浮生长型的消化器。由反应区、沉淀区和气室三部分组成。在反应器的底部是浓度较高的污泥层，称污泥床，在污泥床上部是浓度较低的悬浮污泥层，通常把污泥层和悬浮层统称为反应区，在反应区上部设有气、液、固三相分离器。2UASB反应器的基本构造和工作原理

（1）特征

在反应器上部设置气、固、液三相分离器，下部为污泥悬浮层区和污泥区，废水从反应器底部流入，向上流至反应器顶部流出。（2）基本构造

①进水配水水系统

②反应区

③三相分离器

④气室

⑤出水系统

⑥排泥系统和浮渣清除系统

（2）UASB的特点

①床内生物量多20-30g/l

②容积负荷率高一般可以达到10kgCOD/m3.d

③设备不需充填填料，不需设置搅拌装置（为什么？）