部编版语文四年级上册第五单元综合素质测评B卷(含答案）.pdfVIP

第五单元综合素养测评B卷

素养提升与思维创新

时间：90分钟满分：100分

主题情境跟着作家学写作

班级开展了“跟着作家学写作”语文实践活动，一起来参加吧。

活动一：妙笔生花，佳作展示平台

一、下面是从华华的日记中节选的两个片段，阅读并完成相应练习。

(23分)

1.根据拼音在括号里写词语。(9分)

2.用“√”画出括号里加点字的正确读音或使用正确的字。

3.第二则日记中的“相”读作______，它的另一个读音为______。

华华查阅资料，制作了“相”的图解，参照示例为下列加点字“相”

匹配正确的读音和义项。(读音填在横线上，义项填在括号中，义项

填序号)(6分)

吉人天相xiànɡ(⑤)相由心生______()王侯将相_____()

．．．

相辅相成_____()相安无事______()相机行事______()

．．．

4.仿照画横线的部分，用上连续的动作写一写自己的生活经历，可

以加上表示先后顺序的词语。(3分)

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活动二：笔法沙龙，学习写作手法

二、文学小组召开了“笔法沙龙”活动，请你一起来参加。(9分)

1.准确的用词能让表达更传神。下列加点词语使用错误的是()(2分)

A.面对朋友的误解，他百口莫辩，只好无可奈何地摇摇头。

．．．．

B.多年之后，那个守麦田的人成了一个白发苍苍的老人。

．．．．

C.我被这嘹亮的歌喉、震天的唢呐吸引，情不自禁地手脚并用。

．．．．

D.这兄弟俩感情深厚，亲密无间，无论什么时候都形影不离。

．．．．

2.通顺的语句能让表达更清晰。给下面句子排序，正确的是()(2

分)

①它一下子飞得很高，高过了屋脊，超过了树梢，仿佛被神奇的手

拽向天空去。

②仰头望着我的竹蜻蜓的英姿，我感到一阵涌自心底的狂喜。

③记得制成竹蜻蜓的时间是一个星期天的早晨。

④我在屋后的空地上，迎着红灿灿、笑眯眯的北方原野上的大太阳，

使劲儿一搓小木棍，竹蜻蜓便奇迹般地飞了起来。

⑤我捧着它走出家门，像捧着一件伟大的工艺品。

A.①②③⑤④B.③⑤④①②

C.③⑤①④②D.⑤③④①②

3.本单元，我们学了不同作家的文章，让我们一起感受他们精妙的

笔法吧！(5分)

(1)突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面

前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

画“____”的部分把老麻雀比作________，生动形象地写出了老麻雀往

下飞时_______的状态，也能看出它当时_________的心情。

(2)《爬天都峰》一文中，作者没有把重点放在写爬天都峰的过程上，

而是侧重叙述了______________________，这样安排有助于表达

____________________________________________这一主题。

活动三：图文结