分析与综合及其辩证关系+高中政治统编版选择性必修三 课件（共20张ppt）.pptxVIP

8.2

《分析与综合及其辩证关系》;

Part1

分析与综合的含义;

P76一、分析与综合的含义

1.分析方法

(1)分析的必要性：

复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。为了把握事物的本质和规律，人们需要把认识对象的各个部分、要素暂时地分割开来，把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来。只有这样才能逐步“解剖”认识对象。

(2)分析的含义：

把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂

的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。

“如果不把不间断的东西割断，不使活生生的东西简单化、粗陋化，不加以划分，不使之僵化，那么我们就不能想象、表达、测量、描绘运动。”——列宁;;;;;;

一、分析与综合的含义

没有共产党就没有新中国

共产党员是中国工人阶级的先锋战士

标准大气压下水在0-100度呈液态

行政机关按照程序正当原则开展活动有利于更好地保护公民合法权益;;

一、分析与综合的含义

2.综合方法

(3)综合的具体内容和方法

①在科学研究中：

人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法，获得对研究对象整体结构、所

具功能的认识，从整体上把握具体研究对象的性质和规律。

②在哲学中：

旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律。;

优点;

Part2

分析与综合的辩证关系;

2.哲学基础(实质)

(1)辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。

(2)辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。

3.要求

(1)辩证地理解和运用分析与综合方法，要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。

(2)在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。;

综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶

段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。下列体现运用综合这一思维方法的是()

A.深入实践，掌握丰富的第一手材料

B.研究植物，分别研究其根、茎、叶、花、果各自的结构形式、功能等

C.对获取的大量材料进行鉴别和筛选

D.把一个同学的德智体各方面的表现统一起来考察，才能正确评价这个学生;

一位高明的医生在诊断病人的病情时，总是从总体上着眼的，即

当他把病人这一有机体的某个部分分解出来加以考察的时候，总是以该病人这一活的有机整体、有机体的各个部分之间的互相联系和相互作用为前提，否则就难以诊断病情。这说明()

A.分析是综合的基础

B.综合是分析的先导

C.分析为综合做准备

D.没有科学分析的综合是空洞抽象的;

牛顿用三棱镜把日光分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫顺序排列着的彩色

光带，这就是光的色散。把光波分解成频谱，分别研究各个成分的波长，这才明确了光的颜色的本质。在这里，牛顿运用的是()

A.分析的方法

B.综合的方法

C.演绎的方法

D.归纳的方法;

门捷列夫把元素的主要特征和原子量写在一张张小卡片上，对几十种元素反

复排列、组合，终于发现：按原子量大小排列起来的元素，在性质上出现周期性。这种思维方法是();

定性分析

定量分析!

功能分析因果分析;

谢谢!