教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及参考答案(巩固).docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及参考答案(巩固).docx

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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,这里的圆缺就是指“月相变化”,以下关于月相形成的原因正确的是(??)。

A.月球发生了圆缺变化?????B.在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同?????C.月球自己发光,有时亮的多有时亮的少

2.下列关于月球的运动轨迹的图形,正确的是(??)。

A.B.

3.月球的直径大约是地球的(??)。

A.1/4????B.1/2????C.1/6

4.在我们用纸片来模拟太阳和月球看上去差不多大的实验时,以下说法错误的是(??)。

A.大纸片代表太阳,小纸片代表月球?????B.大纸片代表月球,小纸片代表太阳?????C.大纸片离观察者远,小纸片离观察者近

5.晚上,小文同学睡觉前到外面散步,发现晴朗的夜空挂着一轮弯月(如图),下面的判断中正确的是(??)。

A.娥眉月,农历上半月????B.娥眉月,农历下半月????C.残月,农历上半月????D.残月,农历下半月

6.很久很久以前,多数人认为地球的形状是(??)。

A.方形????B.圆形????C.球形

7.古人发明太阳下物体的影子变化规律制造了(??)来记录时间。

A.日晷?????B.水钟?????C.机械表

8.在不同历史时期,人类对地球形状的认知是不同的,如①地球是个球体;②地球是个两端稍扁、中间略鼓的球体;③天圆地方。人类对地球形状的认识过程是(??)。

A.①②③?????B.③①②????C.②①③

9.古人认识地球形状的漫长历程可概括为(??)。

A.观察猜测——实践证明——现象推断?????B.观察猜测——现象推断——实践证明?????C.现象推测——观察猜测——实践证明

10.下列说法不正确的是(??)。

A.地球是一个液态水十分丰富的星球???????B.地球表面的陆地面积大于海洋面积

C.陆地表面有河流、湖泊、海洋等水体类型?????D.水是生命之源,我们要节约用水

二.填空题(共10题,共44分)

1.在海边,人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到(???),然后看到(???)。根据这种现象推测地球可能是(???)的。

2.我们看到的月光是月球反射(???)的光。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做(???)。

3.太阳为我们送来(???)。阳光下,物体会产生(???)。

4.月球表面的主要地形有两种,分别是(???)和(???)。

5.太阳为我们送来(???)和(???),阳光下物体会产生(???)。

6.请你写出可以验证地球是球体的两个证据(???)和(???)。

7.月球上既没有(???)和(???),也没有生命,但月球上有丰富的(???),所以,现在很多国家都在致力发展登月技术。

8.月球是(???)的卫星,我们看到的月光是它反射(???)的光。

9.一个完整的月相周期大约需要(???)。

10.太阳和月球的大小,看上去(???)。但是,太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要(???)得多。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地壳是由各种岩石组成的。(??)

2.太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。(??)

3.在通常的地图上,蓝色越深,表示位置越高,红色越深,表示位置越低。(??)

4.在一天中,阳光下物体的影子变化没有规律可循。(??)

5.月球形成的时间大概是距今45亿年。(??)

6.月球的正面始终朝着地球。(??)

7.人体内的水分约占人体体重的65%。(??)

8.影子最长的时间是早晨和傍晚,最短的时候是中午。(??)

9.太阳的位置越高,地球上物体产生的影子越长。(??)

10.制作一个简易的日晷可以帮助我们找到影子变化的规律。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将月相和对应的农历日期连接起来。

????

?二十六?????二十四????十五???初三????初七

五.填表题(共1题,共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题,共31分)

1.观察记录简易日晷的影子变化。

2.小娟早晨7时从家去学校,她是迎着太阳走的,下午4时从学校回家,她还要迎着太阳走,学校在小娟家的什么方向?为什么?

3.请写出一种可以推测地球是球体的现象。

4.公元前585年,两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时,天突然黑了

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