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中考数学总复习《因式分解》强化训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、下列各式由左到右的变形中,属于因式分解的是().
A. B.
C. D.
2、下列由左边到右边的变形中,属于因式分解的是()
A.(a+1)(a﹣1)=a2﹣1 B.a2﹣6a+9=(a﹣3)2
C.a2+2a+1=a(a+2)+1 D.a2﹣5a=a2(1﹣)
3、已知下列多项式:①;②;③;④.其中,能用完全平方公式进行因式分解的有()
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
4、下列因式分解正确的是()
A.x2﹣4=(x+4)(x﹣4) B.4a2﹣8a=a(4a﹣8)
C.a2+2a+2=(a+1)2+1 D.x2﹣2x+1=(x﹣1)2
5、下列各式能用平方差公式分解因式的是()
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、若,则________.
2、多项式的公因式是_____________________.
3、若,则代数式的值等于________.
4、因式分解______.
5、因式分解:______.
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、因式分解:x2+4y2+4xy﹣1.
2、阅读下列材料:对于某些二次三项式可以采用“配方法”来分解因式,例如:把x2+6x﹣16分解因式,我们可以这样进行:
x2+6x-16
=x2+2·x·3+32-32-16(加上32,再减去32)
=(x+3)2-52(运用完全平方公式)
=(x+3+5)(x+3-5)(运用平方差公式)
=(x+8)(x-2)(化简)
运用此方法解决下列问题:
(1)x2﹣10x+(_____)=(x﹣_____)2;
(2)把x2﹣8x+12分解因式.
(3)已知:a2+b2﹣4a+6b+13=0,求多项式a2﹣6ab+9b2的值.
3、因式分解
(1)(2)
4、因式分解:.
5、分解因式:.
6、阅读以下文字并解决问题:对于形如这样的二次三项式,我们可以直接用公式法把它分解成的形式,但对于二次三项式,就不能直接用公式法分解了.此时,我们可以在中间先加上一项9,使它与的和构成一个完全平方式,然后再减去9,则整个多项式的值不变.即:,像这样,把一个二次三项式变成含有完全平方式的形式的方法,叫做配方法.
(1)利用“配方法”因式分解:.
(2)如果,求的值.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积,可得答案.
【详解】
解:A、是整式的乘法,故A不符合;
B、没把一个多项式转化成几个整式积,故B不符合;
C、把一个多项式转化成几个整式积,故C符合;
D、没把一个多项式转化成几个整式积,故D不符合;
故选:C.
【点睛】
本题考查了因式分解的意义,因式分解是把一个多项式转化成几个整式积.
2、B
【分析】
根据因式分解的定义逐个判断即可.
【详解】
解:A.由左边到右边的变形属于整式乘法,不属于因式分解,故本选项不符合题意;
B.由左边到右边的变形属于因式分解,故本选项符合题意;
C.由左边到右边的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;
D.等式的右边不是整式的积的形式,即由左边到右边的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;
故选:B.
【点睛】
本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义是解此题的关键,注意:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.
3、D
【分析】
根据完全平方公式的结构特点即可得出答案.
【详解】
解:①不能用完全平方公式分解;
②,能用完全平方公式分解;
③,能用完全平方公式分解;
④,能用完全平方公式分解;
故选:D.
【点睛】
本题考查了公式法分解因式,掌握a2±2ab+b2=(a±b)2是解题的关键.
4、D
【分析】
各式分解得到结果,即可作出判断.
【详解】
解:A、原式=(x+2)(x﹣2),不符合题意;
B、原式=4a(a﹣2),不符合题意;
C、原式不能分解,不符合题意;
D、原式=(x﹣1)2,符合题意.
故选:D.
【点睛】
此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
5、D
【分析】
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