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以体育人：高校体育教育对公民参与意识的塑造与提升

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，公民参与意识作为衡量社会文明进步的重要标志，受到了广泛关注。随着我国民主政治的不断发展以及社会治理模式的逐步转变，公民在社会事务中的参与程度和影响力日益凸显。从社区基层事务的决策，到国家公共政策的讨论，公民的声音愈发重要，积极的公民参与对于推动社会公平正义、促进社会和谐稳定起着关键作用。然而，现实中部分公民仍存在参与意识淡薄的问题，对公共事务缺乏关注和热情，参与能力不足，这在一定程度上制约了社会的全面发展。

高校作为培养高素质人才的重要阵地，是学生从校园走向社会的关键过渡阶段，