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高中地理情境教学：新课标背景下的实践创新
目录
高中地理情境教学：新课标背景下的实践创新（1）．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1新课标的要求与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2情境教学的意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、高中地理情境教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1情境教学的定义及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2地理情境教学的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3情境教学与地理新课标的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、实践创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1创设贴近生活的地理情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2引入多媒体与信息技术手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3开展户外实践活动与地理考察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.4小组合作与探究式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
四、高中地理情境教学的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
五、高中地理情境教学的实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.1学生学习效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2教师教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.3学校环境与资源评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
六、面临挑战与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.1面临的挑战与问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.2未来发展趋势与策略建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
7.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
7.2对未来高中地理情境教学的展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
高中地理情境教学：新课标背景下的实践创新（2）．．．．．．．．．．．．．．37
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
1.1新课标的要求与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.2情境教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
二、高中地理情境教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
情境教学的概念及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
1.1情境教学的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
1.2情境教学的特点与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
地理情境教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.1认知学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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