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小学信息技术“画图”单元电子教材：信息呈现与交互形式的探索

一、绪论

1.1研究背景

在教育信息化的浪潮中，电子教材作为一种新型的教学资源，正逐渐在教学领域崭露头角。随着信息技术的飞速发展，教育模式不断革新，电子教材凭借其独特的优势，如丰富的多媒体资源、便捷的交互性以及强大的信息承载能力，迅速成为教育领域的研究热点和教学实践的重要工具。与传统纸质教材相比，电子教材能够为学生提供更加生动、多元的学习体验，打破了时间和空间的限制，使学习变得更加灵活高效。

在当前的教育环境下，电子教材已成为推动教育现代化、提升教学质量的关键因素之一。它不仅能够满足学生日益增长的个性化学习需求，还能促进教育公平的实