第9课《好戏进校园》（教案及反思）苏少版2025初中美术七年级下册 .pdf

《好戏进校园》（教案及反思）-2024-2025学年苏少版

（2024）初中美术七年级下册

教学项目具体内容

《好戏进校园》是苏少版（2024）初中

一、教材分析术七年级下册的重要课程，旨在通过术视角引

导学生走进戏曲艺术世界。教材以丰富的图片、

简洁的文字，介绍了戏曲艺术的多个方面，包括

戏曲角色、服饰、妆容以及舞台术等。通过对

不同剧种经典形象的展示，如京剧的华丽大气、

越剧的温婉细腻，让学生直观感受戏曲艺术独特

的造型与色彩魅力。同时，教材还安排了一些简

单的实践活动，如戏曲脸谱绘制、戏曲人物简笔

画等，引导学生动手创作，将术技能与戏曲文

化相结合，培养学生对传统艺术的兴趣，提升学

生的艺术素养和文化认同感。

1.图像识读：学生能够识别不同剧种戏曲角色的

二、核心素养造型、服饰、妆容特点，理解戏曲艺术中图像元

目标素所传达的文化内涵和艺术价值，提升对戏曲艺

术图像的敏感度和解读能力。

2.术表现：学生掌握戏曲脸谱绘制、戏曲人物

绘画等基本术表现手法，能够运用线条、色彩

等术语言，创作简单的戏曲主题术作品，表

达自己对戏曲艺术的理解和感受。

3.审判断：学生学会欣赏戏曲艺术的形式、

色彩和文化，培养对戏曲艺术的审鉴赏能

力，形成正确的审观念，能够对戏曲主题的

术作品进行合理的审评价。

4.创意实践：学生在对戏曲艺术的理解基础上，

发挥想象力，尝试对戏曲元素进行创新组合与运

用，创作出具有个性的戏曲主题术作品，培养

创新思维和实践能力。

5.文化理解：学生了解戏曲艺术背后的历史文化

背景，认识戏曲艺术在中华文化中的重要地位，

传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，

理解不同文化背景下艺术的多元性。

七年级下册学生对新鲜事物充满好奇，对传

三、学情分析统文化有一定兴趣，但对戏曲艺术的了解大多停

留在表面。他们在术学习方面，巳掌握一些基

本的绘画技巧和色彩知识，但在将术技能与戏

曲文化深度融合，以及对戏曲艺术内涵的深入理

解上还有待提高。此外，这个阶段的学生具有较

强的表现欲和创造力，渴望通过实践活动展示自

己的想法。