《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系构建与评估研究》教学研究课题报告.docx

《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系构建与评估研究》教学研究课题报告

目录

一、《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系构建与评估研究》教学研究开题报告

二、《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系构建与评估研究》教学研究中期报告

三、《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系构建与评估研究》教学研究结题报告

四、《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系构建与评估研究》教学研究论文

《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系构建与评估研究》教学研究开题报告

一、研究背景意义

近年来，自闭症儿童的教育问题越来越受到社会关注。作为一名教育工作者，我深感特殊教育学校中自闭症儿童音乐治疗的潜力与价值。