苏科版八年级物理下册《6.1质量及其测量》单元测试卷（带答案）.docxVIP

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苏科版八年级物理下册《6.1质量及其测量》单元测试卷（带答案）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列情况，物体的质量会发生变化的是

A．将一面包块捏成面包球

B．河里的冰熔化成了水

C．将一大石块雕刻成一石狮

D．“天舟一号”将一箱货物运到“天宫一号”

2．一个苹果的质量大约是（）

A．15kg B．1.5kg C．0.15kg D．0.015kg

3．用天平测出一枚大头针的质量，可采用的方法是（）

A．把一枚大头针放在天平托盘中仔细认真地测量

B．把一枚大头针放在天平托盘中反复多次测量，再求平均值

C．先测出100枚大头针的质量，再除以100求得

D．先测出一枚大头针和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量

4．托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右调节游码的作用是（）

A．可代替指针用来指示平衡 B．相当于向右盘中加小砝码

C．相当于向左调节平衡螺母 D．相当于向右调节平衡螺母

5．妈妈让小明到菜市场买的鸡蛋，小明应往食品袋中装的鸡蛋个数约为（）

A．5个 B．15个 C．30个 D．50个

6．下列对物理量大小的估测符合实际的是（）

A．教室门的高度约为 B．教室内的温度约为48℃

C．一个篮球的质量约为 D．中学生步行的速度约为

7．小科要用托盘天平称量12.5克药品，在称量过程中发现指针向左偏转，这时他应该（）

A．减少药品 B．向右盘中加砝码

C．移动游码 D．调节平衡螺母

8．下列测量工具中，测量质量的工具是（）

A．天平 B．温度计 C．刻度尺 D．秒表

二、多选题

9．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作正确的是（）

A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上

B．称量时，横梁不平衡，应调节平衡螺母使其平衡

C．称量时，左盘应放置称量的物体，右盘放置砝码

D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静下来

10．八年级六班的同学结合学习的物理知识，对下列现象进行了解释，其中正确的是（）

A．同学们听不到真空罩中闹铃的声音，是因为真空不能传声

B．阅兵时看到士兵军帽上的军徽熠熠发光，是由于光的反射

C．跳伞运动员在空中匀速下降，是因为运动员受到了平衡力

D．电影道具通常选用泡沫塑料，是因为这种材料的质量较小

三、填空题

11．如图所示为某些商店使用的一种台秤，它工作原理和天平工作原理相同，不过两臂长度不等，这种台秤的秤盘、相当于天平两个托盘，相当于天平的砝码。

12．小郑同学在做“用天平测量物体质量”的实验中，称量前，将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节使天平平衡。称量时，木块放在左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，所用砝码与游码的位置如图所示，该木块的质量为g。

13．请给路途中的一些数据填上适当的单位：

（1）小闵出发到海昌海洋公园路程长约为50，用时约50；

（2）小闵乘坐的小型私家车的质量是2000；

14．如图甲、乙是一架托盘天平及砝码盒．

（1）砝码盒中最小砝码的质量是g；天平上游码的作用是．

（2）某同学为检验所买标量为182g包装的方便面是否足量，将这架天平置于水平桌面上并调节好，在测量过程中，天平横梁静止在如图甲所示的位置，接着下一步他的操作是．

（3）当天平再次平衡时，砝码的质量和游码的示数如图丙所示，则他所测方便面的质量为g．

15．2021年12月9日15时40分，中国空间站“天宫课堂”开讲。在参观太空家园环节，王亚平老师给我们展示了冰箱里的苹果，苹果的质量与在地球上时相比（选填“变大”、“变小”或“不变”，忽略水分散失问题）。太空真奇妙，微重力下，表面张力显神威，水膜注水变水球，如图中甲图所示，我们通过水球看到了王亚平老师倒立、缩小的像，此时的水球相当于一个。在水球中间注入一个气泡，水球中气泡位置又看到一个正立、缩小的虚像。这是因为与气泡同高度的位置，水的形状相当于两个镜。

16．用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测